美国诺科学校上海分校本学期行走课堂迎来了第三期——探索科技奥秘，物理老师们把课堂搬进了科技馆，带领同学们开启了一场别有趣味的探秘科技之旅。

上海科技馆

在平日扎实的物理理论知识铺垫下，诺科的同学们看到电动机，不再惊呼“哇，转起来了”，而是淡定地解释起了通电线圈在磁场中的受力;看到击鼓共振，不再惊讶于泡沫跳舞，而是欣慰地感叹道“终于得见纵波的形状”;欣赏液体图案时，不再单纯赞美，而是很快发现讲解板上烂熟于心的streamline、viscosity等专业名词，实实在在地以图案的形式展现在眼前，顿感亲切。于是，这些诺科学子由参观学习者瞬间变身为科技的揭秘者，甚至还在不经意间为周围的大小朋友做起了科普。

行走课堂

在科技馆，同学们不仅发现并独立解释了与课程相关的声光电磁热演示，还近距离地接触了与Robot Club相关的机器人展厅。然而只会画画、跳舞和解魔方的初代人工智能已不能满足他们强烈的好奇心，大家纷纷表示有逻辑、会推理的新型人工智能才能充分激发他们的求知欲。

参观上海科技馆

培养学生发现问题和解决问题的能力始终都是诺科物理教学长期秉持的原则。保护和激发学生丰富的想象力和创造力也是诺科物理教研团队的共识。此次AP物理班的行走课堂实现了引导学生学以致用、学有所用的目标，取得了圆满的成功。让我们共同期待下一次的德语行走课堂吧!

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