本次家长课堂，美国诺科学校上海分校邀请到了著名的青少年心理教育专家陈默老师，针对上述教育热点话题，展开了全方位的深入探讨。

家长课堂

陈老师通过一系列生动形象的案例及深入浅出的讲解，将晦涩难懂的心理学理论知识还原为浅显易懂、兼具操作性的常规，帮助诺科的家长们更好地了解到如何建立良好的亲子关系，以及在现实生活中怎样游刃有余地处理好与青春期子女间的矛盾。

陈老师极富感染力的演讲引得家长们纷纷拿出手机、电脑或纸笔埋头记录，仿佛重回菁菁校园时光。讲座现场反响热烈，不时传出阵阵喝彩声。

诺科家长课堂

家长感言 Pre 1A Z同学的爸爸

孩子再大，在父母心中都是小孩。于是，父母对孩子所有的牵肠挂肚，都化为对孩子事无巨细、管天管地的行动——大到人生规划、专业方向、择偶婚嫁，小到穿衣吃饭、交朋结友、起卧行止。孩子年幼，上述“管理”理所应当;孩子长大，特别是进入渴望特立独行的青春期，如再将上述"管理"付诸于那个在认知上处于懂和懵懂交织阶段的“楞头青"，矛盾必然爆发。我和我的孩子就有这样的经历。我要管，孩子不让管、不服管。我纳闷：你是我的孩子，我管你，都是为你好，难道还是我错了吗?

听了11月23日陈默老师的讲座《我们怎么做高中学生的家长》，我才知道：是我错了!如果面对逐步长大成人的孩子，再不调整自己管理孩子的方法，爱得越深，错误越大。概括起来，陈默老师的讲座核心就是两个字一一尊重!一是尊重规律。人生里程，幼童少，青中老，各个时期，皆有其物质与精神的特质，无关乎古今，无关乎男女，皆为其规律，当敬之。敬的基础，在于既洞其宏、又察其微。二是尊重孩子。孩子长大了，再无襁褓嬉戏之颜，竹马奔驰之姿，有的是仰望星空时的豪情万丈、俯瞰落花流水时的黯然神伤;有的是情窦初开的才下眉头、又上心头;有的是冲破一切樊篱、驰骋万里、信马由疆。这就是青年!生机勃勃、力大无穷、充满希望的青春年华!要当好已值青年的大孩子的爸爸，当了其性、解其思，在益处助力，于险处设栏，以知己友人尊重相伴，而非威严老爸可憎面目出现。这样对孩子，孩子才会说：您是我的好老爸!

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