大量练习
大多数领域的知识与问题都是可预测的,孩子们解决问题的能力可以通过大量、有目的的练习解决问题来提高。老师会根据核心课程知识和学生的整体表现精心选择合适的练习题让孩子们复习补充知识;
同时,学生还可以提升程序性知识(procedural knowledge)和条件性知识(conditional knowledge)。通常课程内容涵盖这三种知识的学习,但是复习的过程对进一步巩固这三种技能非常有帮助!
交叉回顾学习法
在授课过程中如果学科内容可以与之前的知识点相联系,即使两种完全不同的概念也可以“插播”学习一下,也就是说孩子们需要在两个甚至两个以上的主题上转移注意力,虽然短时间内对孩子们的学习有所影响,但是从长远来看,对孩子们记忆巩固知识非常有效果;
或者将同一种理论概念穿插进不同主题的课堂学习之上,比如学习对比不同火山爆发的影响时,不是按照顺序讲授不同地区的火山,而是同时授课多个主题的知识寻找共同的理论支撑
家庭作业复习巩固
英国私校老师布置的家庭作业不仅仅是当天或者当堂学习的内容练习,还会覆盖很久之前学到的知识点;
孩子们在日常学习的过程中就不断地回顾、练习之前学到的知识,对理论知识的掌握就更加牢固,学习效果比考试前的复习更有效率得多。话虽如此,临近考试时的复习备考也非常重要,有哪些方法可以帮助他们高效记忆呢?反复死记硬背主要知识点