武汉儿童社交技能培训 2023-12-10 15:24:28
课程介绍
发布日期：2023-12-10 15:24:28
儿童社交技能培训 【课程内容】：各种游戏的介入来提升儿童的表达动机，用情景的设置来提高儿童的主动表达，社交互动的能力。
【学习目标】
1、依据孩子在社交中的状况，定制个性化的目标。提高孩子在团体中对同伴的关注，帮助建立合作意思。
2、社交活动联系，引导、塑造孩子优质的社交行为。在互动中建立孩子对自我的认知，更好的表达和调整情绪。
如何关注到如何与同伴共处和玩耍，如何与同伴交谈，如何识别和处理自己的情绪，如何处理欺负、嘲笑，以及在集体环境中的规则意识等。
2、心智解读课程：
主要通过教导儿童学习视线侦查及互联注意，假想游戏，理解并表达情绪等，帮助孩子了解他人的观点和意图，识别情绪和其他多元讯息，更好的掌握社交技能，融入集体。
3、PEERS社交训练课程：
对于学龄儿童，通过PEERS社交训练课程，帮助儿童建立正面社会接受的行为，改善情绪，维持和发展友谊，增强自信，发展同理心，提升责任感。
孩子从小就表现出与人交往的需要，如当妈妈喂婴儿吃奶时，用“呵呵”的声音与婴儿交往，孩子会用眼睛看着妈妈或以笑作答，这是亲子之情的流露和表现；孩子也非常喜欢跟小伙伴交往，即使不认识，只要碰在一起，八、九个月大的婴儿便会互相摸抓，以表示亲热。
年龄大一点的则因为有共同的乐趣、相互能懂的语言，很自然地在一起玩耍。而且当孩子的这种交往需要得到满足时，往往特别高兴。因此，家长应正确认识幼儿与人交往的需要，有意识地创设交往的条件，满足孩子情感上的需要。
2、交往有利于孩子的智能发展：
人际交往是一种基本智能，指能够察觉并区分他人的情绪、意图、动机和感觉，并运用语言、动作等方式与他人交流信息、沟通情感的能力。国际21世纪教育委员会提出，人际交往能力是教育的四个支柱之一，儿童早期的人际交往技能、交往状况会深深影响其未来的人际关系、自尊，甚至幸福生活。
3、交往有利于孩子的心理健康：
心理学家们普遍认为，人际关系代表着人的心理适应水平、是心理健康的一个重要标志，而人际交往不良常常是心理疾病的主要原因。缺少正常人际交往的孩子，往往会表现出适应困难。而人际交往中的尊重、分享、合作、关心则是预防和治疗这类心理问题的灵丹妙药。
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