-广雅系教研|新教师培训-

传承广雅文脉激扬源雅力量

一座古城，一盏明灯，点亮中国近代教育的方向。广雅，就是这盏教育的明灯!

广雅文化 · 时雨春风

晨曦初露，秋韵微漾。

8月26日，作为“广雅系”的一员，源雅学校由62位教师组成的代表团在高晓玲书记、初中部高小波校长、小学部张敏校长的带领下，参加了为期三天的“2022广雅教育集团(教育共同体)新教师入职培训”，亲身感受母体学校沉淀百年的文化底蕴和教育宝藏。

一下车，映入眼帘的就是古典校门上遒劲有力的“广东广雅中学”六个大字，每一个字都好像是一个鲜活的历史音符，跳跃百年，情怀依旧。

步入校园，一股厚重的历史气息便扑面而来，护院河、石板桥和一棵棵苍郁的古榕树共同见证着这座百年学府的光荣与梦想。沿着中轴线穿行，校训墙、琼华楼、山长楼、张之洞铜像、含英楼、圣贤桥、冠冕楼依次呈现，这是一条历史、文化相互交融的中轴走廊，更是一条指引中国近代教育跟上世界脚步的睿智小道。

当历史照进现实，张之洞先生“中学为体，西学为用”教育思想的深刻内涵，穿越激荡百年的风云，在新时代的文化自信宣言中，更加闪烁着智慧的光芒。

执梦追光 · 向好而行

体育馆举办团队拓展的“破冰”活动，让各个兄弟成员校的教师们在欢笑声中拉进了彼此的距离，感受着来自广雅大家庭的温暖。

接着在昭明楼举行的开班仪式上，广雅本部叶丽琳书记、龙国华校长、王穗芳副校长等主要领导均出席了会议，会议由苏科庚主任主持。

王穗芳副校长的开班致辞中表达了对新加入广雅教育集团老师的期待：广博雅正，坚守初心;珍惜平台，努力创新!

叶丽琳书记带领大家进行激动而庄严的宣誓之后，为我们展开了《广雅文化·时雨春风》的主题讲座，带我们领略广雅这座“梦想中的学校”历史的风云和荡气回肠的峥嵘岁月。

王穗芳副校长紧扣双新背景，以广雅的教育实践为生动案例，指点老师们如何更有效地备课、授课和评价，期望大家做“点燃”学生的“人师”。

力学不倦 · 精进不休

知识的力量和精神的感染，总是让人澎湃着一种积极向上的无形力量，推动自己前行。

宋曼蕾校长《乐在其中》的主题讲座，语言生动，气氛活跃，场面热烈。她倡导乐于学习，乐于从教，认为师生同是授课者、学习者、参与者。

讲座结束后，宋校长还就源雅学校王军良老师关于如何在新时代更好地发挥音乐“润心”的育人功能问题，分享了自己的心得感悟。

“三十而立业有成，四十不惑成**”，这已成为广雅教师们的集体意识。苏科庚主任的《为思维而学》《为思维而教》，认为“一切有意义的教学活动必须基于问题和思维，高质量的问题才有高质量的思维”。

苏主任觉得一个人的**专业来自于对一个小切口目标的沉浸与持续研究，而好的教学一定是让同学们感觉到学习变得有趣而富有意义。

陈一鸣副校长分享了他的《新时代师德自我修养与育人理念提升》，强调教育的目的是“立育人之德，树有德之人”。

他倡导“一切皆教育，无处不激发”，在回答学员问题时，他也认为德育是一种“慢”的艺术，无法精细量化，惟有“静待花开”。

代杰老师的《心中有梦 脑中有事 **有心》讲座，激情四溢。代老师认为班级管理是“管之以理、管之以情”，他还告诫大家不能做一味传授知识的教书匠，而要做培养品格、品行、品味的大先生。

引领示范 · 润物无声

郁盛东副校长在《教育法制法规解读》讲座中，全面分析了在教育过程中可能涉及的法律问题，针对性地提出了依法执教的方案，告诫所有人在教书育人的过程中必须严守法律底线，立志做有“理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心”的四有老师。

压轴出场的是龙国华校长，“为什么会成为老师?”他以提问的方式导入《立己达人，做一名幸福的人民教师》的精彩讲座。

龙校长认为，在任何年代“医”与“师”皆不能少，“医”治人身，“师”化人心。欲“育人”，先“育己”，他强调教师要不断学习，坚持修炼，才能教育出“出于蓝而胜于蓝”的学生。以父母心铸就师生情，让自己成为学生生命中的贵人，享受双重生命成长，这就是教师职业的独特幸福!

广雅文脉 · 薪火相传

三天培训，**荟萃，个个都是广东省乃至全国的教育大咖，学识渊博，谦恭儒雅，传道授业，以身垂范。他们无不诠释着广雅人“广博雅正”的内在品质和“务本求实”的校训精神。

百年广雅，厚积薄发，内蕴绵长，在这个大家庭里，我们坚信每个人都能遇到更好的自己!