提升策略、方法的应用和迁移能力
益智策略:随着规划能力的提升,将重点提升推理能力及提炼策略规则的能力,比如运动会主题里,通过有限的信息去确定参赛选手、通过推理规划训练表、分析训练数据;又如密码主题中,通过加密、解密等创造性活动,进行密码传输等。
问题实践:参与问题式学习,充分地讨论和试错,结合生活常识与热点问题展开学习,如使用何种措施才能有效预防病毒(结合常识),通过学习中国的剪纸艺术,学习推理和补充对称图形,在理解创造对称美的体验中感知艺术与数学思想的融会贯通。
思考工具:通过问题情景导入,学习并使用思维工具,如四步思考法、优劣权衡、优质抉择等,并用于解决实际问题,完成相应的小任务。
基础能力:重点提升视觉记忆能力,如学习形象化记忆、提升视觉转移能力等,有助于提高获取信息的速度,外化工作记忆能力,训练后能更好地执行多项任务,如边看边写,边听边写,高效、高质输出。
7岁益智在线培训特点:习惯提升期策略实践表达所想
7岁益智在线培训课程目标:提升对策略、方法的应用和迁移能力
7岁益智在线培训学习收获:积累学习方法应用的经验,迅速提炼题干重点,做到举一反三。
模型构建能力:从现实问题或情境中抽象概括出一般性的基础模型并应用模型、方法和策略解决类似问题
逻辑推理能力:通过学习多种逻辑思考方法,体验归纳、类比、演绎的推理过程
生活应用能力:分析已知条件,解决不同生活场景的难题,学以致用
实践创新能力:解决实际问题,在实践中表现出探索精神,提升创新意识和创新思维
策略分析能力:观察分析,快速找到解决问题的突破口,灵活地运用适合当的策略解决问题
为了培养21世纪具有核心竞争力的全面发展的学生,豌豆以“中国学生发展核心素养”和“21世纪核心素养5C模型”为基本纲领,对课程的架构、主题和内容进行全面优化升级,打造拓展学生视野、提升学生综合素养的素质课堂,进一步激发学生学习内驱力,提供既多元开放又富含人文底蕴的资源和环境,提升其独立思考和实践创新的能力,最终实现多维能力的内化和优质品格的形成。