生命的一个意义，就在于寻找自己存在的意义，寻找自己的价值。阅读与书写也是寻找自我的一个方法。在解读作者想要展示给我们对于这个世界的认知的过程中，我们踏上了一次次与自己、与世界的对话旅程。

在这次书展中，上海诺科学校老师们把自己的秘密书单都贡献出来了，并且把适合学生阅读难度的书目挑选出来，精心为学生制作了寒假书单以及样书。学生们捧着书单津津有味的在阅览室里挑选着自己喜欢的书，兴奋地向周围的同学推荐着自己读过的书。有的同学甚至挑选了3本以上的书籍作为自己的寒假的读物。

上海诺科学校冬季书展

“这么多的书，该从哪本读起呢?”有的同学开始疑惑，不知如何选择。于是，我们邀请喜欢阅读的老师们与同学们分享他们的阅读经验以及他们喜欢的书籍。

从少年开始，Nick老师就对阅读充满了热情。他说阅读是个人而私密的。你想要培养阅读的兴趣，就要从你感兴趣的话题开始阅读，找到适合你的阅读习惯。比如，你对篮球感兴趣，你就可以从阅读篮球相关的书籍开始。

Eric老师对漫画相关的书籍就很感兴趣，他为大家推荐了二战背景下的漫画故事《The Amazing Adventures of Kavalier & Clay》。这部小说讲述了两个小人物携手开创英雄漫画热潮的神奇历程。这部畅销小说获得过2001年普利策小说奖、纽约公共图书馆书卷奖。Eric老师推荐大家在阅读之前先了解一下二战历史以及美国漫画史。

Max老师为大家推荐了日本作家村上春树最重要的作品之一《Hard-Boiled Wonderland and the End of the World》。Max老师只花了两天时间就读完了这本小说。这本充满科幻色彩的小说有着卡夫卡小说《城堡》的影子，讨论两个 “我”在两个平行世界中的无力改变与迷茫无奈。同学们可以通过对这本书的阅读体验主人公自我意识的觉醒的过程。

Jessica老师为大家推荐一本自传《The Misadventures of Awkward Black Girl》。Jessica老师选择这本书是因为她与主人公有很多的共通性，让她在阅读中能够找到共鸣。阅读就像在与作者、与主人公进行一场对话，在你与作品互动的过程中所制造出你与作品的共鸣与连接。这就仿佛是一次重新创造的过程，赋予作品新的价值与生命。

最后，Eleanore老师为大家讲述了如何在阅读过程中养成良好的记录习惯并写出清晰且有逻辑的读书报告。以下是书写读书报告的架构：

I. Introduction

√ Basic information about the book: the book's title, author, genre, and publication information (publisher, number of pages, and year published).

√ Facts or circumstances about the writing of the book

√ The reason you choose this book

II. Summary of Book

√ An overview of the story: setting, time period, main characters, and plot.

√ Tone or atmosphere of the book

III. Book Details

√ Characters: main Characters and major conflicts

√ Plot: main sequence of events and plot highlights (book's climax and conflict resolution)

√ Details on Non-fiction: book's subject, the author's points of view and important events.

IV: Evaluation and Conclusion

√ Your own critique of the book

√ What are the book's strengths and weaknesses?

√ Did the book hold your interest?

√ What did you learn from the book?

√ If you read a work of fiction, how did the book affect you?

√ If you read non-fiction, were you inspired by the author's arguments?

√ Try to be balanced in your opinions and support your statements with examples from the book.

√ Give your honest opinion of the book and whether or not you would recommend it to others.

疫情期间，虽然大家不能外出旅行了，但可以通过阅读展开一次又一次的奇妙旅行。让我们一起穿越时空，认识世界的多样，也更好地认识自己!

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