寒假临近，一部分家长正在为让孩子读什么书而烦恼，但是国际学校的家长们就没有这个烦恼，因为每年到了寒暑假学校都会推荐假期阅读的书单。下面分享的是北京德闳学校图书馆馆长关于“孩子们应该读什么书”的中肯建议。

经常有家长问我这个问题。其实答案很简单——为了享受阅读的快乐，他们理应阅读任何能让他们感到高兴的书籍。只有当孩子真心喜欢阅读，他们才会主动去打开更多的书。我非常理解父母总是希望给予孩子**的，这其中自然*括阅读的书籍。因此，一些父母希望孩子读的是更具知识性或有着深刻意义的书。但事实是，如果孩子们从小便由这类书籍步入阅读的世界，可能他们的阅读速度会因此大打折扣。我们尽量不要仅因为某些内容更“睿智”，就强迫孩子阅读，因为这很可能产生反作用。就好比如果我们“必须”做某事，我们将来很可能就越发“不想”做了。读书亦是如此。

当我还是个孩子的时候，妈妈给我读了《杰克建造的房子》这本书。我每天都像泰迪熊一样珍惜地抱着那本书，拒绝阅读其他读物，到现在我还留着那本书。然后我发现了漫画书，不像今天的“图画小说”，而是真正的纯漫画，如小鬼卡斯珀、里奇·里奇、阿奇等等。于是我有了很多漫画，并与朋友分享。随后我很快注意到青少年小说，我开始根据作者和类型选择性地阅读，而不是基于风格和乐趣。我最喜欢的是朱迪·布鲁姆和贝弗利·克利里的作品，尤其是《哈迪男孩》和南希·德鲁侦探系列。最终，我进阶到更难的小说和非小说类作品。在大学里，我几乎阅读了斯蒂芬·金和约翰·格里沙姆的所有作品。我的母亲，从不限制我去读任何类型的书籍，从而潜移默化地培养了我成长为终生的阅读者。我真的非常感谢她!

因此，我想与大家分享的是……我总是会读那些让我快乐的书，然后不断寻找自己喜欢的书。如今，我们总会看到推荐书单或读后书评，让我们更容易找到“该读的书”，但我们更应该相信自己，选择让我们感到最舒服放松的内容。家长们应该理解，孩子们总有一天会长大，那时他们不再只对漫画感兴趣，而是成为更认真更有独立意识的终身读者。

我想用一个压倒性的“是”来回答您!

过去，孩子们阅读这些是因为它们接近于电视或电影。现在，图画小说与电脑或平板更为相似，孩子们也非常习惯并善于使用这类设备，您需要明白，这同样也是在阅读。不管是缤纷的颜色，好玩的情节或是创意精美的插画，凡是能够激发阅读热情以了解正在发生的或接下来的事，都是启蒙兴趣的表现。孩子们在不经意间理解故事情节，梳理系列事件，培养强烈的好奇心，对于第二语言学习者来说，还会增加词汇量和巩固语法结构。更重要的是，他们正走在成为读者的路上。“作为图书馆管理人员，我们能够看大量孩子轻松地与漫画产生联结，以及这种联结促使其成为终身读者。”今年，杰里·克拉夫特的图画小说《新来的孩子》成为**部获得纽伯里奖章的图画小说，该奖项是美国儿童读物的最高荣誉。所以，当您还在怀疑时，不妨想想，图画小说赢得了美国**青少年图书，那么，还有什么理由不让孩子去读呢?

一旦孩子找到了自己感兴趣的图书类型，那么下一步便是找到合适他们阅读的书籍。

虽然最快速方便的办法是查看书评或推荐，但其实还有许多别的途径。当你找寻想读的书时，请记住以下几点：

我——是你在选书。也许你知道书名或作者，但再看看封面，你是否真的感兴趣?也许你只是喜欢封面的图片，那么对于内容呢，你是否有意愿不断去翻开它?

目的——为什么要读它?是为了享受文字和故事，获取知识，还是两者兼而有之?

兴趣——看看书名和作者。你认识他们吗?听说过他们吗?这本书让你感兴趣吗?是你喜欢或可能喜欢的吗?再看看封底。你想知道书里的故事吗?

匹配——了解书所需的阅读水平。你能读懂吗?是符合你阅读水平的吗?太困难还是太容易?

理解——你认识其中的大部分单词吗?明白词句的意思吗?

选择一本适合的书，需要确定你是否理解它的内容以及是否符合你的阅读水平，这里我想给大家推荐五指法则：

A 将书打开到第二页或第三页

B 阅读这一页，当看到不认识的单词时举起手指

C 读完整页，看看你竖起了几根手指

0-1=这本书太简单了

2-3=这本书很适合你

4-5=这本书太困难了

>>>德闳招生动态：北京德闳学校高中2024年春季招生**启动，9、10年级学生均可以申请!

>>>点击查看：北京德闳学校初中招生简章 北京德闳学校高中部招生简章