上海莱克顿学校高年级的同学们正在查阅各种资料，为他们的研究课题设计问卷。他们需要根据自己选定好的课题，自主设计问卷、完成调查、分析数据，了解某个问题的现状或形成对某个问题的解决方案。

上海莱克顿学校

在之前的课程中，同学们学习了不少的研究方法论，却很少有机会去践行。本学期，他们将在老师的指导下自主选题并完成一个小小的课题。

刚看到这个课程目标时，同学们觉得有点新奇，可是真正做起来却发现没这么容易。首先，在选题上，他们就陷入了困境。有的同学不知道自己想做什么课题，有的同学想做的课题过于庞大，更多的同学是只有一个想做的方向，比如关于“素食对身体的影响”、“化妆品是否有害”、“大数据时代的隐私保护”、“怎么选球鞋”等，这些课题都非常有意义，可是对于学生们来说就过于庞大而难以完成了，所以，任课老师给同学们讲解什么是好的课题，并用思维导图的方法帮助同学们理清了思路。以下是课件展示及课上绘制的思维导图。

课题明确了，接下来就是做文献调研了。老师给同学们讲了文献调研的一些方法，并推荐了一些好的文献，这一步也顺利通过。

在问卷设计方面，同学们群策群力，互相补充，相信各组很快都会有自己的成果。

The sophomore students are looking up various materials and designing questionnaires for their research topics. They need to independently design questionnaires, complete surveys, and analyze data according to the topics they have selected to understand the current situation of a certain problem or form a solution to a certain problem.

In the previous courses, students learned a lot of research methodology, but they rarely had the opportunity to practice it. This semester, they will choose a topic independently and complete a small topic under the guidance of the teacher. Let us look forward to their results.

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