新学年开学已经两月有余，不少新生正式入读后，由于多种问题无法融入学校。比如进入新学校，迟迟未能适应环境;学校的硬件设施设备与自己预想的并不一致;想要追求更高质量的师资队伍和更适合自己的优质学习环境...广州市源雅学校高中现招收2024年春季转学生，欢迎优秀学子报读!让我们一起跳出求学困境，找寻更适合自己熠熠发光的成才之路。

2024年春季转学生登记

01招生对象

具有普通高中学籍，且在广州市参加中考并符合广州市高考报名条件的2023级高一在读学生。

02登记

欢迎有意向的家长登记，招生老师将会为您提供一对一服务。

学校简介·融汇广雅系优质教育资源

广州市源雅学校是由广东广雅中学指导办学的“广州云雅教育集团” 的三大成员校之一，是一所集小学、初中、高中为一体的12年一贯制寄宿兼走读、高品质规划、高标准建设、高质量管理的智慧化、国际化**的高端民办学校。

源雅自办学以来，一直以“公办名校的质量，国际学校的温度”为办学定位，全力筑起的优质教育新高地，既有中国教育的沉稳与扎实，亦有放眼国际的视野与创新，致力为每一位学子提供**的资源平台支持和量身打造的教育方案。

硬件设施·解锁无限宽广的舞台

身居闹市，独处一隅。有大都会交通便利，无大都市喧闹之扰。广州市源雅学校以山为屏，以水为脉，是名副其实的天然氧吧和宜学宜游的森林湖学校。

学校占地面积210亩，总投资近20亿，打造高规格的教学楼、科创中心、艺体中心、森林图书馆、千人音乐厅、咖啡馆、博物馆、恒温游泳池等建筑设施。校外8.7公里绿道环绕，青山环抱、绿水辉映、环境幽静，是莘莘学子读书学习的理想之地!

清北师资·与深谙教育的师者同行

广州市源雅学校放眼全球、严格谨慎、坚持高要求高标准，遴选各领域教育精英，组建**管理团队。以培养百名清北生的侯建伟校长、特级教师高晓玲书记、广外名校长张敏、潮实**加工力高小波校长领衔的行政管理团队，带领平均教龄10年以上的各学科带头人，让优秀的人培养更优秀的人，致力于学生的全面发展。

其中，有德艺双馨、教学成绩显赫的指导力量;有精神饱满、善打硬仗的中坚力量，他们来自各省市重点学校的高级教师、教学骨干和学科带头人;还有年富力强、充满活力的后备力量，如来自985、211高校或海外名校、省级以上重点师范院校的硕士、本科毕业生……

办学特色·综合培养

01教学理念

秉持“生本·生成·绿色·高效”的以人为本的教学理念，围绕这一理念，要求课堂教学全面落实“先学后教，先思后导，讲练结合，当堂检测，当堂点评”的“二十字”方针。深入研究“新授课、复习课、讲评课、专题课”等四种课型，探索出具有源雅特色的高效课堂模式。

02德育模式

构建和完善“6合”整体德育模式，融合课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、管理育人和协同育人等六个维度的育人途径，立德树人，促进学生的全面发展。

在*罗万象的课堂洞见未来

01精彩课程

国家课程校本化：在坚持以国家课程为主要载体的前提下，聚焦学生"八大能力"的培养，对国家课程做校本化延伸和拓展，如语文大阅读、数学大思维、英语大活动等。

兴趣课程超市化：设有科学院、文学院、艺术学院、外语学院、运动学院、传媒学院、益智学院、劳动学院共八大学院，提供200多门个性化选修课程让学生选择。

升学课程个性化：尊重学生个性发展，规划多元升学通道，设有学科竞赛、强基培优、艺术特长(美术、音乐、舞蹈、书法、传媒等)、日俄语创新实验、港澳台联考等个性化课程体系;与国内**院校和知名教育机构进行课程融合，助人人成才，促个个出彩。

02多元班型

岭南班: 面向清北、985及国内知名大学

冠冕班: 面向双**、211及省内知名大学

实验班: 面向日、俄语国家知名公立大学

雅美班: 与国内**艺术机构、院校合作

03导师制和个性化文化建设

导师制：学业导师、德育导师、生活导师、生涯规划导师。

个性化：个性化体验、个性化评价、个性化文化、个人专属成长档案等。

**把脉，精准分析：针对学生各个层次的模拟结果及时进行质量追踪，由**团把脉分析，做出精准判断，并及时反馈，在教学方式和学习方法等方面进行迅速、高效调整，进入更理想的进步轨道。

社团体艺·挖掘永无止境的潜能

学校高度重视学生社团的建设发展，秉承“把学生培育成为体育场上的运动人、聚光灯下的艺术人，学富五车的文化人，举止高雅的礼仪人、具有家国情怀的忠孝人”的育人目标。组建了涵盖文学艺术、体操竞技、公益劳动、科学技术、学科竞赛等方面的30多个学生社团。

十大素养·让光芒随处闪耀

01健身习惯

健康的体魄是一切的基础，高中三年源雅学子至少要**两三项运动健身技能，通过练习成为自己的体育特长。一旦形成习惯，终生收益。

02梦想清晰

志不立，天下无可成之事。高中三年找到并确立自己心中的优质偶像，见贤思齐，确立奋斗的方向和目标，方能激发源源不断的奋斗动力。

03人格品行

人格如金，做人德为先。源雅学子不空谈大道，要躬身践履，高中三年实实在在、发自内心地去帮助一两个需要帮助的人。比如有困难的同学、残疾人、亲戚或素不相识的人，让友爱和善良成为自我的基因。

04创新实践

人工智能时代，没有创新就没有未来。高中时代至少尝试一项"小发明"或研究性学习(*括历史、文化、社会、科学等)，尽可能有完整思路设计和研究报告。

05语言建构

语言表达能力是一个学生的核心素养之一，大胆地向报刊、杂志投稿，*括校报校刊，多参加演讲活动，体会语言表达的力量和激情，文采、口才即人才。

06领导能力

很多国家领导人在学生时代都是学生会和社团的骨干，高中三年至少要参加一个社团，并努力使自己成为这个社团的骨干和积极分子，为今后生涯发展领导能力奠定基础。

07人文素养

每学期精读一两本好书，涉猎领域要广，文学、历史、哲学、军事、科学等等，让自己的视野更开阔，让自己的思维更有高度。

08生活情趣

高中三年，至少**做两三个自己喜欢吃的菜，且达到一定烹饪水准，有利于增强今后独立生活能力、增添生活趣味，能为未来的家庭营造幸福的氛围。

09个性阳光

心态决定一切，这个世界是内心的投射。改变不了环境时就尝试适应环境，改变不了别人时就尝试改变自己，不执念，不纠结，面对人生的难处，心态阳光便是晴天。

10艺术修养

“学于诗，立于礼，成于乐。”**一两门乐器，并能熟练弹奏一两首经典作品，培养自己的艺术素养，高雅自己的生活趣味。