伴随着圣诞颂歌在K11广场的响起，诺德安达国际学校广州校区为期一周的拓展学习完美落幕。

在这一周里，同学们学习了制造能量棒、洗手装置、无动力雪橇车等，还增加了野外求生技巧，体验了人生**次的校园露营和篝火晚会。

让我们一同回味这一周的集锦，感受那值得铭记的美好时刻……

一、丰富多彩的冒险之旅

一至三年级的同学们本周都是“小冒险家”。他们需要思考如何在野外生存，探索在野外生存需要做好哪些防范措施——如重组的食物，干净的饮用水和安全的住所。

他们学习了制作能量棒，这能够帮助“冒险家”快速补充体能;搭建过滤器用来过滤饮用水，甚至设计自己的心仪住所。

为了确保不会在野外冒险中迷路，同学们还学习制作指南针来帮助导航，练习打罗盘结, 我们最年轻的学生们已经做好了冒险的准备!

四至六年级的学生进行了一次模拟的“坦桑尼亚之旅”! 同学们了解到坦桑尼亚的孩子每天必须背着沉重的书*行走12公里到学校，没有电，没有洁净的水源。因此，我们的学生共同搭建了Tipy Tapy洗手装置。这个简单的装置可以在没有充足水源供应的情况下，提供一种节约用水的洗手方式。

七至九年级的同学们创作了一部以克服障碍为主题的视频短片：在过去的两年中，我们都面临着前所未有的困难和挑战。因此，同学们希望能够鼓舞更多的观众去克服这些困难。学生们运用电影课堂上所学的知识和技能，制作出了一系列引人入胜的短片。

二、课外活动嘉年华

本学期，我校提供了130多种课外活动课程供同学们选择，极大的丰富了同学们的课后生活。全体学生都参加了本次的课外活动嘉年华活动，体验了新课程，为下学期的选课做好了准备。

三、文艺汇演

戏剧、音乐、舞蹈表演也是广州诺德安达课程的重要一部分。在这一周，同学们组织了一场文艺汇演，分享他们的学习成果。

三至五年级的同学带来了他们在ECA课堂上学习到的表演技巧，为我们展示了一场情感丰沛的《卖火柴的小男孩》戏剧表演;高年级的女生们则充满了青春的韵律，带来了一场惊艳的现代舞演出……

四、露营之夜

夕阳西下，五至九年级的学生们开始为他们的露营之夜做准备，同学们要面临的**个挑战就是搭建帐篷。对于很多同学来说，这是他们人生**次露营。在**人员的帮助和团队合作下，同学们很快就成功得搭建起了一个“新家”。

落日的余晖给操场上的帐篷染上了金色，如此美妙的夜晚，幸福在传递……

五、圣诞创造营

在这周内，全体学生还感受了一次激动人心的圣诞创意营——我们将户外体验学习带进了校园。

一年级的同学用纸箱制作了龙舟，以小组为单位进行龙舟比赛，借此机会锻炼了团队协作的能力和创造力。他们还参加了校园寻宝，制作节日灯笼……为晚上的露营做准备。

二年级的同学面临的挑战任务是：如何能让水气球从高空掉落后不会摔坏。

三年级同学驾驶了自制的“汽车”，设计了定向越野地图。

四年级的学生参与了“僵尸生存日”主题活动：建造庇护所，学习生存技能。他们还创建了自己的“未来农场”，学习如何用泥土和水果发电，并将这个理念应用到他们的农场中。

五、六年级的80余名同学参加了“创意无动力雪橇车”的工程思维主题营。在两天半的时间里，同学们不仅组建了公司，设计了无动力雪橇车，更亲手制造雪橇车并参与竞速比赛。在动手动脑之余，同学们还首次体验了校园露营、篝火晚会等，欢笑与收获齐飞。

中学的同学们则体验了三天的野外生存。野外生存课程对大家来说意义重大，它让大家明白了要尊重大自然。此外，大家还学习了野外生存技巧：如何搭建庇护所，如何急救，如何净化饮用水，越野定向等。

在野外生存课程中，我们为学生设计了一些特定的场景，让学生们发散思维，激发潜能，找到最有效和最快速的方法脱困。

三天的课程，让同学们基本掌握了野外生存技巧，我们相信这会为同学们开启一扇全新的大门，未来无论是学习还是生活，都会从中受益匪浅。

通过以上的介绍，相信大家对诺德安达国际学校广州校区拓展学习周有了一个大概的了解。如果家长还有其它疑问，可以填写下方表单或者直接。

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