英文能力

  优秀的英语能力能够极大提升学生学习的信心，刚进入国际高中课堂，如果由于英语能力不足导致自己上课听不懂老师的课程内容，也不敢与同伴或老师课堂互动，不但大大降低了学习效率，更重要的是打击了学习的积极性，长时间在这种消极的环境中学习会导致学生产生自我质疑，觉得自己并不适合国际课程，自己是否不够优秀等消极态度。

  所以英语能力的提升是学生们进入国际高中首要且长时间要投入的任务，听、说、读、写这四项基本能力缺一不可，因为英语能力是完成国际课程的重要工具，具备优秀的英文能力能让你的学习如虎添翼。

学习模式

  在国际学校，老师会给予学生很大的发挥空间和时间去探索自己真正感兴趣的知识，培养学生自主探索精神和自觉学习的习惯，学生需要快速调整自己去适应新的学习环境。对于自律性比较高的学生而言，稍加辅导就能快速投入和适应；但是对于自觉性比较差的学生，这又是一项比较大的挑战，需要提前约束自己培养良好的学习习惯。

授课模式

  国际高中通常采用小班教学、分层走班、自主选课、分组讨论、小组合作等的教育模式，那么自主性学习就显得非常重要；学生自主学习过程，课堂参与度、能否按时完成作业、作业完成的质量、小测验、期中期末考试等都将作为综合评价体系的一部分。

学习方法

  国际高中经常会采用小组讨论的方式，那么学生要学会正确地表达自己的观点；对于课堂演讲和分享，学生要具备PPT的使用技能；更重要的一点是学会自主学习，按时、保质、保量地完成学习任务。