提起“数学”这门让人又爱又恨的学科，相信很多同学已经开始瑟瑟发抖。枯燥乏味逐渐成了它的定语。而偏偏有这样一群倔强的数学老师，他们不怕麻烦，不惧挑战，坚持要让学生体会到“数学之美”，于是美国诺科学校上海分校数学“每周一题”(Problem of the Week/PoW)活动应运而生。

诺科PoW

今天小编也有幸请到了美国诺科学校上海分校数学天团团长Grace老师本尊，为我们聊一聊 PoW 的前世今生。

Grace Lin：浙江工商大学统计学专业硕士。曾先后在大学教授统计学课程、在上海知名培训机构教授AP微积分、AP统计学、IB数学、SAT数学等课程。专业知识扎实，教学经验丰富。

Grace老师您好!请问“每周一题”活动具体是如何开展的呢?

Grace：本学期开始，诺科数学组正式面向全校学生启动“每周一题”活动。题目是由数学老师们精心挑选出来的，兼具趣味性和挑战性;涉及的topic*括代数、几何、函数、概率统计和数论等等，后续还会考虑数学在其他学科中的应用类题目。

每周一我们会公布题目信息，以海报形式张贴在校园各处公告栏和教室里，感兴趣的同学需要在截止日前提交具体的书面解题过程。一周以后，会由数学组的老师们根据解答过程的完整性、清晰度和创造性，来评选出最优的解答。

谢谢Grace老师的详细解释，听起来十分有趣呢!那么数学组是怎么会想到设计这样一个“每周一题”的活动呢?

Grace：数学并不是计算的同义词，而是一种理解事物的角度，一种思维方式。数学组本学期推出这个活动，一是想改变一些孩子对于数学的刻板印象——数学可以是有趣的，数学更是有用的;

二是想纠正一些孩子只追求标准答案的错误学习方法。答案对有时候可能只是碰巧，并不代表真正理解了。思维方法和过程对了，才是更重要的;

学科老师热烈讨论

三是希望培养和训练孩子的思维能力、理解能力、推理能力和创造能力。因为除了数学知识之外，这些能力是学习数学可以获得的最重要的东西，是可以伴随我们一生的能力;

最后，这项活动不是强制性的作业，是鼓励孩子们尝试，因为比较好的学习途径就是不断地尝试。在尝试的过程中，让孩子习惯于耐心解决各种问题。培养数学思维能力的同时，如果能培养孩子坚忍不拔的品格，那就更了。

总体而言，这项活动的主要宗旨是，创造友好积极的数学学习氛围，在活动过程中让孩子们感受到数学本身的魅力和美感。

“每周一题”**期活动推出后，引发了许多同学的兴趣和关注。看到有的同学在解出问题后十分开心，体会到了成就感带来的快乐，数学组的老师们也纷纷露出了姨母般的微笑。

活动更意外收获了其他学科老师的热切关注。后续，数学组的老师们会继续把重点放在题目的设计和活动的宣传上，带动更多学生尝试数学、了解数学、爱上数学。

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