家长怎样助力高三孩子制定合理学习目标

高三备考是非常重要的一年，备战高考制定合理的目标对于提升自信心和备考动力至关重要，而不合理的目标设定则会削弱自信心，导致事倍功半，那么家长怎样助力高三孩子制定合理学习目标呢？

一、让孩子主导目标的设定

有些家长总是全盘规划孩子的一切，包括选择上什么大学以及什么专业。然而，无论是填报志愿还是制定学习计划，这些决终还是要由孩子自己来做。若您能够引导孩子自主设定目标，那他们在努力追寻目标的整个过程中将会拥有更强的主动权，并对整个目标拥有更好的掌控力。这样，学习将变得愉快，并且成功的可能性也会大大增加。

二、目标应具备挑战性和可实现性

一个合理的目标应在孩子现有成绩的基础上稍微上升一点。它必须是孩子通过努力可以实现的，至少是和目标之间的距离不要过大，以便让孩子在努力后能够获得成就感，从而提升自信心。对于成绩不太理想的学生来说，不要将目标设得过高，否则很可能削弱孩子的信心和学习动力，使他们产生自我怀疑和焦虑。因此，目标的设定应既具有挑战性，又要能够实现。

三、每次考试后都要反思成绩

鼓励孩子将自己的实际成绩与设定的目标进行对比，这有助于调整目标并激发动力。这样做能够提供两方面的信息：一方面，它可以评估目标的设定是否合适，是否需要进行调整；另一方面，它还可以评估学生努力的程度，看是否达到了实现目标的要求。

四、设立多级目标

家长应引导孩子设立多级目标。由于高考形势复杂，竞争激烈，为了减轻心理压力，建议设立多级目标，但一般不超过以下三个层次：

1.理想目标：在超水平发挥时应达到的目标。
2.现实目标：在正常发挥时应达到的目标。
3.低限目标：无论遇到何种意外情况，都应奋力争取达到的目标。