美国超大学——芝加哥大学宣布不再把SAT/ACT 成绩作为强制性的要求，以及随之而来美国各大高校的迅速跟进，引发了教育界不小的震动。重要的原因在于，大学认为SAT或ACT的高分与申请者是否优秀并不能划等号——尤其是在各种培训班的应试培训大行其道的情况下。

教育界的专家和媒体对此政策做了各种分析，归纳起来：

1、对于不善于应试但有突出长项的学生是利好;而对于华裔或在中国本土学习的中国学生，却有可能在申请材料中失去一项以往的重要内容——由于擅长刷题应试而来的高分SAT/ACT，因此将会受到不利影响。

2、这个变化发生后，对于学生申请名校起到重要作用的材料是：高中阶段(9年级开始)的成绩，即GPA、 教师推荐信、个人陈述、课外活动以及其他能够展示或证明学生能力的材料等。其中GPA、课外活动又成为重中之重，因为有了好的GPA和各种活动做基础，教师的推荐信、个人陈述以及其他文书才会有更大的信息量，言之有物。

3、除了这些，对于名校申请还有一个重要的隐含条件——学生高中阶段所就读的学校。因为越是好的高中，必然会有更加严格的学术标准以及丰富的各种资源，因此给学生的GPA的含金量也越高，活动机会也会越多，给到学生个性方面的培养与支持也就越大——也就是让学生的亮点更加突出，从而区别于其他申请者。

陈文国

宏润博源总校长

在上海宏润博源学校看来，这一个变化更多的是带来契机。

对应于GPA重要性的进一步增加，上海宏润博源在学生的学业方面本来就是强项，除了优秀的中外师资，学校在学业课程方面充分考虑到孩子的个体差异性，实施分层走班制，一人一课表，扬长避短。学校总共开设数十门课程，每门课程都会有不同层级、难度。例如英语就分了至少6层，每一层都有对应的课时量、对应的配套学科的安排，让孩子根据自身情况(兴趣、擅长等)充分选择，为自己量身定制，从而保证学生学到的，都是合适自己的课，从而能学得更好，GPA 更高。

并且还有一个重大利好的方面：学校是上海唯一获得美国格里格斯学院(GIA)授权的学校，为学生颁发GIA毕业证书。GIA是一所有百年历史的教育集团，在全世界有8000多所成员学校，超过100万的注册学生。而在美国，本来就有很多高校对于GIA证书的持有者可免于提交托福成绩的待遇，且GIA的高级课程与多家美国高校有学分互换协议，说明在美国本土，GIA所出具的成绩以及相应的GPA，有着广泛的声誉。所以在SAT或ACT的在申请材料中的重要性下降的情况下，GIA的成绩单，就是学生学业能力含金量极高的证明!

在上海宏润博源学校里，体育课程也是值得关注的重点：学校把对体育的重视提到了一个战略高度——不仅仅是学校的战略，还是孩子未来人生的战略安排。体育不仅仅能让身体更加健康，提升孩子们学习的专注和效率，同时也可以培养意志力、团队合作、领导能力、沟通能力、自律性、勇敢、正直、顽强等等可贵品质。让孩子踢一场足球比老师强调一千遍“团队合作”的重要性还要有效。体育教育是最根本的人格教育。没有教育，体育就没有灵魂;没有体育，教育就没有活力。体育让孩子体验“从赢到输、从输再到赢的这样一个高级过程，它就是一个人生的过程”，“不单单是一个身体的教育过程，它是一个生命的双修过程”。当前学校提供了十多门的专项体育课供学生选择，每周给到大量体育课和学生自由进行体育活动的时间。学生还在社团、选修课等方面有机会在喜欢的体育项目上更进一步。

课外课程与活动方面，上海宏润博源学校设置了七大模块总数近百的兴趣拓展选修课，为学生自己组织兴趣社团提供全面方面的支持和指导，为参加高含金量竞赛的学生提供各种信息、指导、教练资源和专门的参赛安排等等。

学校还把世界上最优质的资源引入进来。例如为了让对艺术有天赋有志向的孩子得到的资源，引入了有罗德岛艺术学院、芝加哥艺术学院等世界艺术院校教授资源的“PI艺术双优课程”;为了让有网球的特长的孩子得到继续的发展，引了入具有世界网联、美国网联教练资源，由著名华裔网球明星张德培代言的“好动网球双优课程”。这才只是开始。未来还有更多世界的资源来到上海宏润博源学校。

总的来说，上海宏润博源学校教育教学的各个方面，只要是孩子需要的资源，就会想办法解决，让孩子各种不同的天分都能有相应的资源支持，充分地扬长避短，得到更好的结果。更好的结果会进一步让孩子获得成就感与动力，从而进入良性循环。孩子也不会因为跟不上、没有成就感而厌学，因为安排给到的内容，就是合适孩子的内容。小班制下的老师，也会给到孩子更多的关爱。最终无论是孩子的学业表现还是与自己志趣想匹配的活动，都能获得亮眼的成绩并展示在人们面前——当然也包括在招生官面前。

所以，这次美国高校的新政策对于一般意义进行美国大学申请的中国学生来说，可能会少了一项SAT或ACT的高分作为申请材料的有效支撑。但是对于在GPA、证书和课外活动方面本来就是强项的上海宏润博源学校的学生来说，却是大大增加了申请当中的优势。

之所以学校能够建立起这样的教育教学体系，与学校的软硬件实力息息相关。

外教授课

上海宏润博源学校的总校长陈文国先生1993年就开始国际教育，是上海中学国际部的元老之一。已经在国际教育行业深耕了25年，经验非同一般。在他的规划与领导下，学校的硬件方面非常完善，64亩独立、封闭的校园，设有专用的物理、化学、生物、音乐、美术、电脑等学科教室;手工、陶艺、木工、机器人、厨艺、武术、琴房、国学书法等特色教育和课外活动教室;篮球场、网球场、健身房等运动健身场所;图书馆、媒体中心、剧院等学习和文娱活动场所。

兴趣小组

学校在软件方面的支持更加强力。软件即包括师资、课程设置、制度设计、学习、生活安排等等。除了前面提到的学业方面的安排，学校对于孩子的安全和成长支持也是煞费苦心，不留死角：

· 严格的门禁系统，保安24小时值守、巡逻，彻底杜绝外来不安全因素，及时发现、排除校内安全隐患。

· 宿舍、教室、各个活动场地均符合消防安全标准。每学年定期进行消防知识培训，消防演习。

· 学校与世界500强企业，专注于餐饮后勤服务的法国索迪斯餐饮服务公司合作，为学生提供健康的餐食。

· 学校选择专注于学校领域的知名供应商合作。所有室内、室外装修建材、家具等，均使用环保材料，为学生提供安全、环保、健康的学习和生活环境。

· 班主任：孩子的心灵挚友，家长与孩子、学校间的桥梁。

· P&B心理与行为课：每日通过实例、视频、演讲、讨论等等，让孩子们长心智，正三观。

· 升学指导与规划：帮助孩子挖掘自己潜力和志趣，找准方向并为之努力。在申请大学时还提供专业的指导。

· 生活指导老师：日常生活能力指导，如慈母严父，精心呵护孩子的生活并教会孩子生活自理。

·学生心理辅导：专门安排有心理辅导老师，保障孩子们的心理健康。

·家委会：为了孩子共同出谋划策。

·导师制：如果孩子在某个学术领域有特别兴趣，那就让导师帮助孩子在这个领域走得比同龄人更远。

·学长制：关心孩子的哥哥姐姐，让孩子融入博源的重要帮助。学长们会在学习、生活很多方面帮助孩子一路走下去。今天得到帮助，明天又帮助他人。

马术

一个学校只要资金充裕，堆砌各种设施和课程并不算多难，难在聚合到优质的资源，并在具体操作层面，让这些设置安排都非常科学、专业、符合教育规律地执行下去，从而达到应有的教育效果，才是真正见功底的地方——这些就是靠学校实际的运营者数十年教育经验，是时间的积淀，没有捷径可言。