新学期，新气象

开讲啦

相聚云端，共话教育

海内存知己

天涯若比邻

春天的公学

有温暖、有关怀

更有家校携手的同心同行

共同点缀一场春日的美好相约

神秘现身

以色列教育专家连线支招

三月末尾，春意正浓，公学开展“基于创新⼈才培养的家校共育”以色列教育专家讲座的活动，诺贝尔奖得主杰出教育委员会执行长Ami Steiner（阿米·思戴纳）教授“现身”公学，以线上交流的方式，和家长们进行一场面向未来的家庭教育交流，分享以色列先进的家庭教育理念和创新人才培养的模式。

专家简介

Ami Steiner教授曾就读于以色列国家天才班，是诺贝尔奖得主杰出教育委员会执行长，以色列科技部部长顾问。Steiner先生目前任以色列理工大学物理学教授，他任教的这所大学，是以色列世界著名的理工类大学，被誉为“以色列的麻省理工”。过去二十年来，Steiner教授与近百位犹太裔诺贝尔奖得主、世界科研和教育专家一同，为各国犹太精英家庭和学校进行指导。

阿米·思戴纳教授从不同视角，呈现了以色列家庭教育、创新教育的理念及人才培养方式，为家长们开启了家庭教育的探索与思考的通道。他讲到，以色列犹太教育同样经历了从传统向现代的发展演变，现代犹太教育重视的五个方面：①尊重传统；②习得知识；③常常提问；④直面失败；⑤志存高远。

（担任本次会议翻译工作的唐影女士，曾任职于多家跨国企业，长期从事一带一路沿线国家合作交流，拥有丰富的对外经验）

结合中国家庭教育的现状，对于家庭教育中创新思维的培养模式，阿米·思戴纳教授给出了四点建议：

1. 培养创新意识，要从孩子的兴趣开始，鼓励他们多提问，保持好奇心；

2. 让孩子寻找新的视角看待万事万物，从方方面面去观察、寻找，学会真正“看”世界；

3. 对孩子进行挫折教育，让孩子们坦然地面对成功和失败，拥有试错的勇气，并在失败中不断地成长；

4. 家长要始终保持一颗童心，把自己当成孩子，多站在孩子的角度思考。

家校合力

一以贯之的深度共育

长期以来，公学致力于推进家校互动和深度共育，开展了主题为“促进孩子快乐而优秀成长”的系列家庭教育讲座、心理工作坊系列家长沙龙活动，同时，我们认真研读儿童规律，探索家校共育策略，先后研发编制了包括《成长》《我在成长》《小精灵成长密码（家庭篇）》等亲子读物与学本，帮助咱们的精灵家长们教子有“方”，育子得“法”。

正如苏校长在会上所说：“孩子的健康快乐成长，离不开学校和家庭共同的呵护和培养，家校共育相辅相成。一代代学生的成长离不开家校合力，公学与附小始终坚持家校携手、协同共育，致力于建立良好的家校关系与家校，同时立足于教育的专业性，为我们的家长朋友们，搭建各级各类家庭教育学习渠道，帮助点亮家庭教育的智慧。

我们与家庭始终保持着'劲往一处使'的合力，通过开展多样的教育探讨与交流，不断收获启迪、共鸣、思考，以期孩子能够在和谐的家校共育中，幸福、快乐、健康成长。”

面对未来，面对世界，“创”字当头，惟“新”惟先。会上，公学的信息技术教师尹婧也以“信息技术化春风，编程课堂结桃李”为主题，与家长进行了分享。尹婧老师从培养创新意识，从兴趣和好奇心开始；提升创新能力，以课程铸就底色；涵养创新意识，多维体验拓展认知三个板块，分享介绍公学对创新教育的探索。

尹婧老师还介绍到：“培养孩子的创新能力与创新意识，除了基于课堂，公学还借助丰富多彩的选修课程。目前，公学开设了STEAM课程、3D创客、机器人、无人机编程、Arduino智能家居课程、信息学（C++）等课程，还与'星三好'联合探索，创设开展了一些创新性课程，如星三好图形化编程课、金牌python编程课等，带给孩子多维体验，拓展他们对科学创新的多重认知。”

互动问答

公学家长对话专家

讲座中，家长在现场直接以流利的英文与教育嘉宾对话，就孩子的创新思维，创新人才培育、家庭教育中的角色等话题开展提问探讨，阿米·思戴纳教授针对部分家长的具体问题与困惑给予了具有针对性的建议与指导。

Q孩子在学习过程中会遇到很多封闭的问题，那么应该怎样让孩子以开放性的思维去思考呢？

A生活中，封闭和唯一答案的问题处处可见。而培养孩子的创新思维需要我们把所有的问题处理为70%封闭式的内容和30%的开放性内容。例如：在面对数学学习时，鼓励多向学生提问：你会怎么改这个问题，让它变得更简单或更难。

Q如何培养孩子面向未来的能力？

A从人类文明发展的过去看未来，可以总结为现在的家长需要用更长远的眼光来看待孩子的未来。知识的学习知识一个过程，未来有用的知识都可以在网络上找到，最重要的是在学习知识的过程中培养创新的能力。不管未来如何变化，创新能力能够帮助孩子更自信地面对未来。

Q父亲在家庭教育中应该扮演怎样的角色？

A父亲在家庭教育中的角色至关重要，虽然父亲通常工作繁忙且劳累，但可以利用早餐、晚餐、周末和节假日的时间，有计划地开展高效陪伴与沟通，例如：通过提问，激发孩子的思考能力和好奇心。重要的是质量，而不是时长，如果只是坐在一起看电视毫无意义。

本次活动既是一次创新人才培养途径的探索分享，也是一次中以教育理念的融合碰撞。相信这一场对话，将帮助家长和老师们感悟全世界家庭教育的共同规律，拓展学校教育和家庭教育的视野及与空间。

学校老师与家长，在孩子成长教育路上是并肩前行的亲密伙伴。未来，公学将继续携手家长，引领孩子们成长为更快乐而优秀的自己。同时也为家长朋友们提供多元化学习平台，共话教育，共话成长。

：