在上海天华英澳美学校，有超过一半的学生都是由体制内转轨到国际教育中的，两种教育风格的差异势必会给学生带来转轨的“阵痛期”，为了减少孩子们的痛感，上海英澳美学校特地为学生们设置了春季班课程，帮助学生适应并逐渐接受国际课程的教学与管理风格。

英语口语

对于这些从体制内转过来的学生来说，**接受国际课堂的学习氛围是非常重要的。大多数转轨过来的学生英语水平是个明显的短板，另外不同教育模式对学生学习风格塑造的差异，也造成了学生课堂表达力的不同。

可以说，体制内的学生普遍缺乏表达欲，在课堂上很少给予教师反馈与互动。但在国际课堂里，会哭的孩子才有奶吃这个特点尤其显著。特别是在外籍老师的课堂上，不表达，不互动、不展示，就没办法得到老师很多关注度。没有表达力，就意味着没有学习力，往后的课程吸收与理解都会成为大问题。

春季班

我们春季班采用的全套教材，是从英国引进的原版KS3教材。学习内容并不难，主要是让学生适应国际课堂的教学氛围，适应英文理解与表达的学习习惯，掌握国际体制下的考试风格，为以后的国际教育升学之路打好坚实的基础。

有了春季班做过渡，学生们会更快适应国际学校的节奏，更好地接轨国际教育。

六位一体的升学支持模式

除了春季班，为了能让学生在不同阶段明确自己的重点任务，上海英澳美学校从学生一入学，就设置了六位一体的升学支持模式，这对牵扯到选课定方向的高一学生说是尤为重要的。但是其他国际高中很少有能做到这一点，一般都只在毕业班为学生安排升学指导课。

其实，升学规划是一条长线**。有同学可能在毕业班才决定自己要学什么专业，等确定下来发现理想专业所必需的学科成绩不达标，或者根本没有学习相应的学科。又或者因为缺乏足够的信息与资料准备，有些学生在入学开始选好的课，无法与自己的理想专业相匹配，这种情况是非常浪费时间与心血的。

升学备考，不打无准备之杖。上海英澳美学校六位一体的升学支持模式，就是起到这个作用，帮助学生明确在不同年级，应该为留学申请做好哪些具体的准备**。

上海天华学院国际中本贯通项目报名、校园参观及了解招生动态，请： ，或通过下方报名通道登记。