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课程介绍 发布日期:2019-11-19 11:41:48
武汉IB课程培训

武汉IB课程培训课程为学员提供IB课程的难点以及考点,双语教学,高效帮助学员学习更多的专业知识,武汉枫叶国际学校拥有专业的名师团队,为学员提供系统化的教学方案。

课程简介

  IB0英文的全称是International Baccalaureate Organization,中文翻译成国际文凭组织。当初第一次听到这个名称,当里还有点不踏实,大概是被各种虛头巴脑的"文凭"给忽悠了。后来逐渐了解,才解开了心里的疙瘩,发现这个“文凭组织”货真价实。1B01968年成立于瑞土的日内瓦,目前在全球大约有000多所学校。IB国际课程对象是从319岁的适龄学生,覆盖幼儿园、小学、初中、高中。目前在中国正式获得1B授权的学校有90多所,同时还有近百所学校正处于申请的流程中。因为IB国际组织的申请流程非常严谨,从提交申请到正式授权,大约需要2到3年的时间。所以,在这个期间的学校被称为IB的候选学校,目前有近百所学校还处于审核期间。

年龄阶段

  IBO设置的各课程阶段与中国学制对应的年龄不完全一致,其中PYP这个学习框架既适合幼儿园也适合小学。现在国内幼儿园开设PYP课程的需求很大,这也是他们的工作重点之一,相信不久我们就会看到更多实施PYP教学理念的幼儿园。

培养目标

  IB课程每个阶段的培养目标符合不同年龄段孩子的心智特点,各有侧重,又循序渐进、环环相扣,致力于让孩子不仅成为一个有渊博知识和终身学习动力的人,而且关心他人、有责任担当的社会公民。IB课程中对创新能力、批判能力和自我反省能力的培养,正是现今应试教育中缺失的。

教学特点

  IB教学有两个突出的特点,即“跨学科”和“跨文化”IB特别强调在跨学科的教育中培养对知识、概念能力、态度和行动的综合认知,而很多IB学校本身就是一片跨文化交流的沃土,IB课程中又特别注重通过学习不同的语言,加深学生对其他国家文化和社会的了解。如之前介绍,IB的小学和中学不仅没有统一考试,其实连教材和教学大纲都是各个学校的老师们自己研发的,当然整个过程有IB专家的指导,也必须符合IB设定的能力发展要求。在这样的背景下,各个学校的教学都各有千秋,而且很贴近本地文化和生活。同时IB很注重学生的动手能力,强调让孩子在实践中掌握获得知识的方法,鼓励孩子提出疑问,在求证中学习。

学科课程

  1、语言A1(母语)与世界文学
  2、语言(母语以外的现代语言)
  3、人文与社会学(历史、地理、商业与管理、经济学、哲学、心理学、IT与全球化社会、社会与文化人类学、世界宗教)
  4、实验科学(生物、化学、物理、设计技术)
  5、数学与计算机科学(数学包括标准水平数学研究、标准水平数学、高级水平数学、标准水平进阶数学、计算机科学包括标准水平计算机科学和高级水平计算机科学。数学为必修课程,计算机科学为选修课程)
  6、艺术(视觉艺术、音乐、戏剧、电影、舞蹈)
  7、学生需要从每个课程组中选1门课程进行学习,其中至少3门主课必须要选择高等级的,3门副课可选标准等级的课程。
  8、各成员学校可以根据本国、本校的实际情况在6类课程中选择可开设的课程。学生可以根据自身的条件、兴趣在老师的指导下选择自己所学的课程和各门课程的等级标准,并与将要选择的大学专业相结合。

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