10月25日，中育贝拉国际高中北京校区开展了以“把脉历史，探究文明之律动”的研学活动。

通过在国家博物馆等地的游览，让同学们在游览过程中体会到历史的风采及艺术的魅力。感受古文物中隐藏的历史古迹，体会中国几千年来的经济发展与历史进程。

01、中国国家博物馆

研学站，我们来到了中国国家博物馆(简称：国博)，位于天安门广场东侧，与人民大会堂遥相呼应，2003年2月在原中国历史博物馆和中国革命博物馆两馆合并的基础上组建成立。是历史与艺术并重，集收藏、展览、研究、考古、公共教育、文化交流于一体的综合性博物馆。

中国国家博物馆已经走过了百年的光辉历程。百年来中国国家博物馆积淀了深厚的历史文化底蕴，这里记载着中华民族五千年文明足迹，展示着伟大祖国的历史文化艺术和社会发展的光辉成就。

国家博物馆之旅相信可以让学生们了解各种不同文物背后的历史知识、使同学们具有文化自信，帮助他们树立正确的历史观、国家观、文化观，尊重中华民族的优秀文明成果，增强自身的民族荣誉感。

02、北京规划展览馆

为了让学生们了解北京城规划建设的历史、现状和未来，我们来到了大型主题展览馆——北京规划展览馆，这里是展示首都北京未来发展目标的重要窗口。

一层大厅，全面展示北京自然地理风貌1:60000的北京湾铜雕模型，让学生们了解北京的地理特征，真实再现了北京小平原三面环山，形如海湾的地理环境特征。

二层展厅陈列着北京中轴线模型、普及城市总体规划内容的规划展区和新版北京城市总体规划成果展展区。

同学们通过观察中轴线，了解了中轴线经过的主要地区和地点名称的由来，领略了在建筑史上空前的地位和价值，在观看新版北京城市总体规划成果展展区内容的过程中，可以体会一座城市的规划发展是综合、立体、多角度和全方位的。

在三层，同学们观看了历史文化名城展区、故宫模型、四合院等，了解了北京建筑特点。

通过这次参观，同学们了解了北京的自然环境特征、城市发展规划，特别是城市副中心的发展定位，思考民居特色及其同环境的关系，以及如何处理现代化建设同保护传统建筑之间的关系，让学生们更加热爱北京，热爱不断强盛的祖国，加强学生们意志品质的培养。

03、国家大剧院

下午，我们来到了国家大剧院，参观了Joe校长眼中的“The Egg”，这也是当时设计师安德鲁曾经想要表达的设计灵魂：外壳、生命和开放，巨大的半球仿佛一颗生命的种子，是外部宁静笼罩下的内部生机。

在讲解员的引导下，我们一层层的参观了歌剧厅、戏剧厅和音乐厅。近距离体验艺术的魅力，感受内部装饰的富丽堂皇，气势恢宏。

此次研学，相信同学们定会收获良多，看他们字里行间怎么说~

学校组织我们去国家博物馆，北京规划展览馆和国家大剧院参观。上午，我们去了国家博物馆。这次来国家博物馆我们所有学生都有一项非常重要的任务，就是要由我们学生来为我们原来的历史老师Paul来讲解一下我们中国的历史。进入到国家博物馆之后，我们12年级的学生为Paul讲解了夏商时代的文物，以及唐朝的文化遗产。

中午，我们到前门品尝到了北京的美食，比如：炸酱面，炸灌肠，卤煮，和绿豆糕之类的。而我也再一次觉得我是一个假的北京人，因为我真的不爱吃除了炸酱面以外的东西。吃完午饭，就去了当天我收获最多的北京规划馆。讲解员为我们介绍了1949年的北京城，如今北京，京津冀一体化。从规划馆出来之后就去了国家大剧院，国家大剧院总共有3个剧场，中间的是歌剧院，三个场馆里的一个，靠西边的场馆是音乐厅，而东边的主要负责戏剧。

在这一天里，我们整个12年级都收获颇丰，学到了很懂新知识，给Paul介绍了中国的历史，看到大剧院的舞台规划。

——12年级辛飞扬

这是学校组织的次集体出游，怀着满满期待出门，就与微凉的秋风撞了个满怀。站是国家博物馆，庄严大气的建筑颇显大国风范。

我们一行人首先参观了中国古货币馆，货币的演变与发展，是一幕幕历史在重演。一帧一帧的繁荣与衰败清晰而又深刻的以货币为载体，重现世人眼。并且引发了众多现世的思考，及对古人智慧的慨叹。当货币的制作成本远高于其所代表的面值时，古人是如何解决的?拓印纸币的出现又是在怎样的历史诱因下产生的?这些极具价值的问题都在这里找到了答案。稍后我们还参观了玉器馆，佛教文化馆等。

下午的行程更加丰富。北京规划展览馆具体而又详细地带我们走进了老北京的一街一巷，带我们探秘了四合院门当户对的由来。再投眼于现代城市规划，又了解了地铁的演变发展。最后一站是国家大剧院，其外观呈恢弘大气椭圆形，进入歌剧剧院参观真实布景，七大厅的锦绣山河大理石地板更给我留下了深刻影响，其采取全国各地所提供的大理石，每一块纹路都独一无二，令人啧啧称赞。

最终一天充实而丰富的研学旅行在落日余晖中优雅闭幕。既丰富知识，开阔眼界，也十分感激校方提供的珍贵机会。

——10年级1班段玟沛

2019年9月25日，我校举办了全体师生的研学活动，去到了国家博物馆，北京规划展览馆，国家大剧院三个地方。我很庆幸这天能与同学们一齐观光，一齐分享，一齐收获。好奇的来，惊喜的走。满载着无限的乐趣与满足。

Joe校长给各个班都布置了不同的任务，让我们在参观中发现，在发现中学习。

首先我们去参观了国家博物馆，尽管时间短暂 ，但我们仍然观察到了许多珍贵的中国历史文化遗产：一件件精致的雕刻品，一件件巧夺天工的工艺品。不同的文物体现了中国各个朝代的文化底蕴每，一件都给我们讲述着自己说不完的经历和史诗。

然后我们又去参观了北京规划展览馆，展览馆通过先进的科技手段丰富多彩的展示内容，生动有趣的表现形式介绍了北京的发展历史,当代城市规划建设的全景风貌，北京城市发展的灿烂明天,嗯，比如世界上的城市规划模型之一，北京城市规划模型既打开了我们的眼界，也让我们学到了关于城市规划的知识，这也让我不禁感叹北京的繁荣与悠久都是前人做出的不懈努力的结果。

最后，我们又去参观了国家大剧院。眼眼见到这个建筑就给了我震撼的感觉，他就像是一个璀璨的水上明珠一样，造型新颖前卫，可谓是现实与浪漫的结合。进入了剧场内部,他的宏伟壮观与金碧辉煌更是无法用语言形容，不禁想象若是能在这里欣赏美妙的音乐与艺术该有多么的惬意。

体会古今文化和人文的魅力，感受到艺术家以及大自然的伟大之处。我们能收获知识，开拓视野，增长见识，学会欣赏，更能愉悦身心。这次研学活动中我学到了很多，很感谢校方能够给我们这个机会，让我们能了解更多，看得更远! ——日语班李嘉豪

最后放几组学生们拍摄的花絮，也祝愿Paul老师收到所有人的祝福，尽快康复~