课程框架：阅读、语法、写作、数学课时：1

5次课×4小时=60课时课程目标：利用小

课程框架：阅读、语法、写作、数学课时：1

5次课×4小时=60课时课程目标：重点讲

课程框架：阅读、语法、写作、数学课时：1

0次课×6小时=60课时课程目标：利用新

课程框架：阅读、听力、口语、写作课时：1

5次课×4小时=60课时课程目标：课程内

课程框架：阅读、听力、口语、写作课时：1

5次课×4小时=60课时课程目标：冲击百

课程框架：阅读、听力、口语、写作课时：1

5次课×4小时=60课时课程目标：掌握T

课程框架：阅读、听力、口语、写作课时：1

5次课×4小时=60课时课程目标：结合T

课程框架：阅读、听力、口语、写作课时：1

0次课×4小时=40课时课程目标：结合T

课程框架：阅读、听力、口语、写作课时：1

5次课×4小时=60课时课程目标：掌握雅

课程框架：阅读、听力、口语、写作课时：1

5次课×4小时=60课时课程目标：精准介

课程框架：阅读、听力课时：8次课×4小时

=32课时课程目标：高度精辟的概括总结及

课程框架：口语、写作课时：8次课×4小时

=32课时课程目标：高度精辟的概括总结及

上课时间：随时开班课程目标：根据学生情况

、特点来制定课程针对人群：1.时间安排特

AP，全称 Advanced Place

ment，中文名称为美国大学预修课程，适

SAT 科目测试（Subject Tes

t）是为学生提供了一个展现自己在某科目方

适合对象：分数315分以上学员时间：每周

日08:30-12:45上课；14:00