北京诺德安达学校有话说：无论您处于哪一个年龄阶段，总有那么一个时刻，天马行空的想法迸射出来，想有机会能更多的了解这个世界。对充满好奇心的学生而言，这些想法成为了他们开启探索之旅的步。

“核科学的未来到底是什么样的呢?”

“你能做出一个有感知的机器人吗?”

“金星内核到底有多热?”

“为什么人类不能运用全部的大脑细胞呢?“

麻省理工的核工程师Sarah Don，天文学家 Anna Frebel以及研究学者Goren Gorden和Hannah Iaccarino分别就这四个问题进行了详细地回答了并引领孩子们参观MIT实验室。

 

是什么样的学校给予孩子们在低龄阶段就接触到世界知名大学教授并了解更多知识的机会呢?答案是北京诺德安达学校。

也许你不知道，诺德安达教育集团在世界有66所学校遍布29个国家有66000多名学生，而诺德安达教育集团已经进入中国有20年之久，一直致力于采用世界先进的教育理念为中国学生提供高品质的教育。

北京诺德安达学校的课程把中国国家课程和诺德安达的全球教学经验以及资源融合在一起，通过沉浸式的双语课程，让学生们始终能够从同类学校中脱颖而出。

北京诺德安达学校现开放家长交流会，近期学校会举办开放日活动，与中外方校长与您线上交流沟通，了解更多学校信息以及合作项目。家长们，快快报名吧!

在疫情常态化的今天，校园生活转换为线上课程。诺德安达的教学团队也一直在思考如何将国际教育理念引入线上课堂。而诺德安达全球校园挑战正是这样的一个产物和尝试。连通66所学校66000名学生，良性竞争，让学生懂得合作的重要性并提高未来竞争力。

挑战分为六大板块：大问题-对话MIT教授，大思想、30个与生活相关的挑战活动、麻省理工的STEAM挑战赛、茱莉亚表演艺术挑战活动、联合国儿童基金会活动助力可持续发展以及全球探险营地之旅。

 

在这个全球校园线上平台，北京诺德安达的学生可以向麻省理工大学的教授提出自己的问题并与他们进行实时互动，可以上传自己的作品与其他65所学校的学生进行交流和比拼。更可以挑战其他学校和老师提出的各类问题。

北京诺德安达的学生们一直参与全球校园线上活动，并参加了线上平台挑战 Global Xtra。

最近，同学们参与设计和制作各种特定用途的物品。其中包括学习二维设计，此项任务要求学生根据比例设计他们理想的花园或房间，创从而培养学习者的协调能力。学生需要以家中的一个房间为蓝本创建一个比例缩放的平面图或者立体图。可以根据现有的工具和材料剪切形状代表家具，然后重新排列并对房间进行新的设计达到自己对房间改造的规划。

一年级的同学就能做出如此细致精妙的3D设计模式，是不是叹为观止呢?

同学将作品上传全球校园平台与其他姐妹学校学生进行分享和PK，在这个过程中，北京诺德安达学校的学生能逐步学会与不同成长环境，不同文化背景，不同语言环境下生活的人合作、竞争，进而形成真正了解世界，形成全球视野，并成为世界公民。

这也正是北京诺德安达的培养目标。

除了上面提到的全球校园活动之外，诺德安达还为学生提供在坦桑尼亚与瑞士两个探险营地，66所学校的学生都可以利用寒暑假到这两个营地进行拓展性体验，开阔眼界，体验世界。中国区的孩子们与全球其他学生一起参加海外探险活动，协作完成任务。活动培养了孩子们与人交往，团结协作等社会能力。

此外，与联合国儿童基金会合作开发的各类项目，可以给我们的孩子们提供在纽约的高级政治论坛上接触并了解国际问题的机会，探讨全球可持续发展议题。诺德安达帮助孩子建立全球视野，发展全球关系。

诺德安达的学子有着更多的机会是开发自己的潜能，了解自己的兴趣，成为一个学术与兴趣同步发展的终生学习者。