2023年9月，南通州外国语学校高中国际部正式开班， 由英语特级教师曹伦华先生担任总校长。学部共享苏州伦华教育集团丰富的国际教育资源，以“博融天下 慧悦人生”为办学使命，以“培养具有Creativity（创造力）、Cooperation（合作力）、Communication（沟通力）、Caring（博爱）、Confidence（自信）、Commitment（奉献）的‘ 6C ’精英”为育人目标，致力于为学子打造一个通向世界的升学平台。

**课程·机会丰富

NSFLS International Department

南外高中国际部与英国剑桥CAIE合作，是 获得认证的剑桥全球官方考试的考点 （学校代码CX248） 。学部为初升高及高一学子提供 英国剑桥体系的 IGCSE 和 A-Level 课程 。 两大课程以其科学的教育体系、严谨的考评标准、**的教学质量，被学术界誉为“**课程”，同时， A-Level 更是入读牛津大学、剑桥大学、帝国理工学院等全球**名校的的**标准考试。

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IGCSE 的全称为 International General Certificate of Secondary Education, 非英国本土的学生一般会修习IGCSE来为后续 A-Level 的学习和考试打下基础， 相当于中国的初三、高一年级的课程。

A-Level 全称为General Certificate of Education Advanced Level，是英国的 高中课程 ，也是英国普通中等教育证书考试高级水平课程，具有“世界黄金高考”的美誉。

特色教学·多维育人

NSFLS International Department

南外高中国际部的教育理念以曹伦华 总校长 提出的“6C”素质培养为核心目标，着力培养学生的 Autonomous Learning or Self-Driven Learning （自主学习或自驱型学习）。

该自驱型学习包含以下 对PBL学习的三种维度的实践 ，即：

◇Project-based Learning; 基于项目的学习

◇Problem-based learning; 基于问题的学习 （以解决问题为导向和目标）

◇Passion-based Learning; 基于兴趣（激情）的学习

南外高中国际部的教育理念也体现在 4P组合的递进式教育策略，即From Play to Passion to Purpose , 其中Play代表着体验式、趣味性学习；Passion代表培养兴趣和自我动机；Purpose表示学习和人生的目标和终极意义；Professionalism则代表师资团队的专业和投入。

结合CAIE（剑桥国际考试中心）的A-Level课程， 南外高中国际部侧重于 在以下几大领域发展学生的知识与技能：

◇深入的学科内容

◇独立思考

◇在不同情况下能应用知识

◇处理和评估不同种类和来源的信息

◇思考富有逻辑，并展现连贯自洽的论据

◇评判、推荐、决策

◇能够做出合乎逻辑、富有理性的阐释，理解弦外之音，同时能将这些清晰地、逻辑自洽地交流和沟通

◇能用英语**和交流

高关注度·一站式服务

NSFLS International Department

南通州外国语学校高中国际部重视学生学术背景和综合素养能力的提升，在教学过程中开设升学指导课程，并以小班化的教学模式、科学的课程设置、丰富的拓展活动、多元的评价体系等。

1#小班化教学模式

A-Level班 每班不超过20名学生 ，着重突出外语国际化教学，为学生升入高校做好衔接。

2 #个性化关怀

每个学生都有自己的 个性化学习方案 。 学业之外，老师还会关心关注学生的人格、心理等要素，将健全人格的培养融于学生成长的每一步。

3 #探究式学习

学部 以“培养学生的终身学习能力”为导向 ，借助探究式、项目化、合作式等灵活多样的学习任务，给予学生展开思维过程的空间，帮助他们形成自主学习与自我管理的习惯。

4#多元评价体系

学部 综合运用多种评价方式 ，全方位、全角度、全要素、全过程地对学生的综合素质进行考察，并结合测评结果提供个性化的指导与帮助。

5#集结丰富优质的国际竞赛资源

高中国际部非常重视学生的实践操作能力以及国际视野的培养，由**老师领衔的专业国际竞赛小组， 全方位引进各类国际竞赛 ：袋鼠数学竞赛、澳大利亚数学竞赛、英国物理奥林匹克竞赛、英国化学奥林匹克竞赛、滑铁卢物理竞赛、滑铁卢化学竞赛、普林斯顿大学物理竞赛等数十种。

6#打造缤纷多彩的校园文化活动

高中国际部高度重视 “活动平台” 的育人作用， 课堂上积极组织学生进行小组合作、交流、展示之外，学部还充分利用晨会、校园活动、社团活动和志愿者活动等，为学生搭建展示的舞台。新闻播报、英语对话表演等，学生们可以活跃思维、锻炼勇气，不断提升自己的语言表达能力、学科思维能力、临场应变力、自我反思力，也更为熟悉国际教育的多元化培养目标。

7#专注一站式国际教育升学规划

高中国际部将结合个体需求，提供从前期的职业探索、专业了解，到后期学校申请、行前准备等的 全方位一站式服务 ，为学生打通多样化成才路径。

多彩校园·幸福成长

NSFLS International Department

对学生来说，国际部是这样一个地方：

◇Place of Learning 学习的地方

◇Place of Presentation 展示自己才华的地方

◇Place of Practice 实践的地方

◇The school is a stage 学校就是舞台

在南外高中国际部的管理运营中，我们始终以学生的成长成才为原则：

◇Student-centered 以学生为中心

◇Student-driven 学生驱动

(School Tour, Introduction etc,)

◇Student-presented 学生演示

(Including Q & A)

◇Student achievement 学生成就

◇Student well-being 学生的福祉

为此，南外高中国际部 将“LOVE模型”应用于日常教育教学活动。 该模型下，英文 LOVE 的首字母代表 4 个关键词，“Listen, Observe, Value, Empathize”， 即“倾听学生，观察学生、重视学生， 与学生共鸣”。

•Listen（倾听）：语言始于倾听。Language begins with listening. 打开师生互动的**步

•Observe（观察）：给予学生个性化的教学和教育模式的基础

•Value（重视，挖潜）：美国著名作家和教育家爱默生曾精辟地指出:“教育成功的秘密在于尊重学生。谁掌握了这把钥匙，谁将获得教育上的巨大成功。” Value是挖掘每个学生的潜能和优势，以及帮助学生扬长避短的实践

•Empathize（同理心，共鸣）：洞察学生的状态和需求。Empathy（同理心）在教育过程中能够起到重要的作用，并能影响教育的结果

选择一所学校

更是选择一种目标、视野与人生可能

从这里走向世界

从这里走向未来

2024年秋季招生通道开启

招生对象

[Target of Enrollment]

年级 班型 九年级 IGCSE班 十年级 A-Level班