教育学专业是首都师范大学3+2留学优势专业之一，很多学生家长对于教育学专业很感兴趣，非常关心教育学专业**前景如何?教育学专业主要研究方向有哪些?下面，首都师范大学3+2留学专家就为大家简单解答学生家长关于教育学专业留学的常见问题。

问题一 | 什么是教育学?

教育学，本身就是一个宏观的概念，学习系统和宏观的理论，比如教育史，发展与理论研究等，研究“培养什么样的人才，采取什么样的方法教育“的一门学问。说白了，教育学主要培养具有较强的教育科研、教学、管理、和辅导能力的专业人才。

问题二 | 教育学专业方向?

教育学可以分为几个常见的大方向，分别是：

教学(Curriculum & Instruction)

管理(Educational Leadership)

心理(Educational Psychology)

学科教育(Teacher Education)

1、教学方向

宏观教育研究方向，培养教育研究型人才。主要还能分为：

学前教育学(Pre-school Education/Early Education)

基础教育学(Elementary Education)

高等教育学((High Education/Secondary Education)

特殊教育学(Special Education)

比较教育学(Comparative education)等。

2、管理方向

涉及教学管理的各个方面，从学校运营，课程设置，师资力量到宣传推广等，适合希望从事管理**的文科或社科类背景的学生可以申请。毕业后可选择的**有：教务长，校长助理，教务主任，外资学校教学管理和校长等。

3、心理方向

研究教育心理学范畴，比如了解人类的认知、天赋、创造力以及才能拓展，研究一系列以教学法为中心的心理学问题。类似的方向还有学校。美国每所学校都会配备心理老师。

4、学科教育方向

培养分学科教学领域的职业教学人才。我们之前提到的TESOL就是一个不错的选项。此外，还有数学和科学等，因为中国学生的数学优势，在这方面成功的机会更大。

问题三 | 教育学**前景

据统计，直到2018年，英国美国的教师的职位空缺还是呈上升趋势的，不管是幼教、小学教育还是中学教育。另一方面，英国、美国、加拿大、澳大利亚**和学校都在提升教育质量，因此就需要更多更优秀的教师，尤其是一些外语教师以及一些双语教师。

而在国内，教育行业的**前景一直十分乐观，也因此，留学的教育学专业申请热度自然不减。我国的教育正处于一个转型期，对于在国外学成归来的教育专业人才，可以选择的**范围也很大，不仅仅是做一名教师，还可以选择成为领导者或管理者。

教育学专业毕业生不仅从事教师职业，事实上，教育学专业毕业生**空间非常大。

教师方向

对于学习Teaching专业方向的学生来说，比较佳**方向非教师莫属，对应的去处*括幼儿园、中小学、大学和特殊教育机构等。广义的教师职业，还*括在高校、研究所从事理论研究**等，这是像教育学原理、教育史、高等教育学、比较教育学、教育哲学等理论性比较强的专业学生的去处。

事实上，教师是一个缺口非常大的职业，尤其是理论知识丰富、能双语教学的幼教、中小学教师等。加上近年来教师行业整体收入不断增加、职业稳定、寒暑假等原因，越来越多的同学毕业后从事教师职业。

非教师方向

对于想从事非教师**的同学来讲，首先可以选择进入学校、教育机构等从事管理、类**，丰富的专业知识可以让你如鱼得水。

教育类媒体、出版和文化组织等，也是教育专业毕业生的主要选择之一。可以从事媒体教育专家、出版策划和编辑、文化教育等多种职业，选择广泛。

另外，互联网+教育领域现在非常火爆、潜力巨大，K12、在线教育、智慧校园建设等，越来越突破传统教育的藩篱，教育行业越来越成为“大教育行业”。因此，具有教育学背景的复合型人才，**空间无限。

以上是首都师范大学3+2留学专家对于教育学专业的基本解析，希望能对有意申请首都师范大学3+2留学的学生家长有所帮助。如有更多首都师范大学3+2留学问题，欢迎留学小编。