人人都喜欢好学校。可是，什么样的学校才是“好学校”?一直以来，我们对“好学校”的概念判定是模糊的，对学生、家长、老师甚至校长来说，好学校只是一种感觉。感觉如果不上升到理性的高度，真相就将永远被迷雾*裹。

当你走进上海天华英澳美这所“牛剑港大黑马学校”，不妨从下面7个纬度进行考量，以此判断一所“好学校”的标准。

01.清晰的学校定位，踏实的办学理念

上海天华英澳美学校隶属于上海师范大学天华学院国际教育学院，拥有多栋独立专属的教学楼和学生宿舍楼，共享大学各类优质教育资源。学校位于上海嘉定区，占地500亩，四周天然河道环绕，绿化面积10万平方米，室内外运动场、图书馆、实验室等教学设施一应俱全。

学校开设英国A-Level、澳洲VCE、美高+AP三大主流国际课程，入学便为学生注册国内、国外三学籍，且提供国内、国外双通道升学，助力后疫情时代下的安全留学。

“爱是教育的灵魂，有爱就有教育。”办学六年以来，英澳美一直秉承着以爱为底色、用心做教育的理念，致力于做最有温度的教育，用爱筑造教育的未来。我们希望每一位选择天华英澳美的学子都能够在这里遇见具有特色的自己，成为具有“家国情怀、国际视野、精英气质、学子风采”的当代青年。

02.完善的课程体系，优秀的师资团队

天华英澳美学校为学生提供多元而丰富的课程选择。在课程设置上以学生的个性发展和特长发展需求为目标，开设雅思、托福、物理、化学、经济、艺术、计算机、自然科学等一系列20多门课程供学生选择学习。

每一位英澳美新生入学后，需要学习半年IG阶段的衔接课程，以学术成绩的优劣势为基础，衡量未来的出国留学方向，由学校老师和专业升学指导老师提出合理升学规划和建议，选择最终的课程方向——即英澳美开设的三大国际课程：英国A-Level课程、澳洲VCE课程、美高+AP课程。

此外，学校根据学生特长和升学需求开设“藤剑英才计划”、“通识课程实验计划”、“财经卓越人才计划”、“伦敦艺术大学菁英计划”、“法国精英博雅计划”、“日本东大物语计划”、“理科创新图灵计划”七大特色课程计划。

年级分管团队

天华英澳美学校在柏校长的带领下，由四名年级校长进行分级管理，采用三位一体“扁平化”的年级校长负责制管理模式，确保在庞大的生源数量下，孩子和家长都能够直接对话校长，从而科学高效地解决日常遇到的各种问题。年级分管校长带领下的各年级具有人文关怀特色，提高了对每一位学生的关注度，让每个学生的闪光点都能被及时发现。

教学方面，我们拥有一大批专业、用心且经验丰富的老师，例如获得剑桥大学医学与化学双博士的Christina老师、获得美国化学博士后的Mat老师、担任华北地区雅思考官的Brin老师、来自国发研究所的经济老师李博士、从事物理研究的袁老师、两次获得美国福布莱特高级学者的Olena博士、上海交通大学博士/博士后杨教授、全国语音高等级专家卜友授等。英澳美优秀的教师团队会不断激发学生的学习兴趣和学习潜能，让学生朝着梦校的路上持续进步。

外教及双语助教指导、陪伴学生独立完成学业，并开展各类以学习能力为主的主题式学习活动，确保学生学习环节的高效、有序。

03.学籍文凭有保障，升学平台多维度

三学籍、三文凭

天华英澳美学校的三学籍三文凭，在后疫情政策变化下给予了家长们极大的信心与安全感。三文凭是注册国内外学籍，获得三文凭。英澳美从办学的**天开始就始终注重学生的学籍注册和文凭的获得。

英国A-Level课程方向，对接英国总校阿博茨霍尔姆学校，入学注册英国国家考试局学籍&阿博茨霍尔姆学校学籍;

澳洲VCE课程方向，对接澳大利亚芙班科文法学校，入学注册维多利亚州高中学籍&芙班科文法学校学籍;

美国AP课程方向，获得美国COGNIA认证，由天华学院中美学院支持开设。

国内学籍方面，我们为学生注册的是开大附中的学籍;国外学籍，我们以体量**的A-Level课程为例：学生从入学的**天开始就注册了阿博茨霍尔姆学校的学籍，IGCSE全球联考后，可获得阿博茨霍尔姆学校的初中文凭;在完成AS和A2的学习后，就可以获得阿博茨霍尔姆学校的高中文凭、开大附中高中文凭和上海天华英澳美学校的高中文凭。

三文凭的意义是：确保每一位英澳美学子的人生履历都有十足的意义，永远拥有百年名校英国阿博茨霍尔姆学校的学生身份。

英澳美的每一位老师对每一个学生都秉持着负责的态度，在学生们入学的时候就会为每一名学生完成学籍注册。

国内外双通道三种升学模式

天华英澳美作为上师大天华学院的附属国际高中，我们在这六年来的办学过程中秉持的原则就是给学生们提供无限的升学平台和资源。目前国内外双通道三种升学模式指的是：国外名校申请、上师大天华国际本科直升、新4+0升学模式。

以A-Level课程为例，我们的学生在读完IG课程升入高二年级时，同学们就可以获得英国的8所学校的有条件录取，其中*括巴斯大学、约克大学、拉夫堡大学等。

近年来，天华英澳美的升学得到了社会各界和在读家长的一致认可，在去年有6位同学拿到了牛剑的面邀，2位同学被剑桥大学的工程专业录取，梦之队班级更是锁定了英国G5大学的优异成绩，相信今年的学生一定会取得更加辉煌的成绩。

学生们在不断突破自己的同时，英澳美也在不断探索新的办学方式。疫情刚开始爆发的时候我们就在想：在疫情之下如何能更好地帮助学生?英澳美课程组开始着手撰写适应疫情的课程计划，而这些计划也得到了国外学校的认可。

目前英澳美与蒙纳士大学(2023年U.S.News排名37)签约合作，双方共同开发了“国际大一”的课程项目：在大一的八门课程中，有四门课程由蒙纳士大学老师线上完成，另外四门在天华学院的线下校园里完成。

英澳美的学生可以通过这样的路径被世界排名前50的蒙纳士大学录取，这给每一位英澳美学子带来了极大的升学便利与保障。

此外英澳美还在与蒙纳士大学洽谈更多合作事项，例如蒙纳士大学的研究生、博士专业也会在英澳美开辟Overseas learning centre(海外学习中心)的模式，在校园中筑建一道亮丽的风景线，让英澳美的学子与优秀同行。

我们由衷地希望蒙纳士大学的优秀资源可以服务到我们中国的学生，服务到每一位英澳美学子。

六位一体的升学模式

对于国际学校的孩子而言，升学不同于体制内的分数论。所以升学规划需要更加的科学、全面。每一位学生在入校之后会从以下六个维度建立起他们的升学小档案：*括爱丁堡公爵奖、EPQ研究性学习、夏校牛剑入学考试，校内升学导师，学科语言成绩和增益竞赛。

其中EPQ，学生可以在老师的指导下选择感兴趣的课题，进行研究学习。

EPQ (Extended Project Qualification) 是英国教育部和高等教育招生服务中心 (UCAS) 强烈推荐的研究性学习认证项目，是一门不需要考试的课程。EPQ要求同学在老师指导下选择一个自己感兴趣的课题进行研究性学习，然后将学习的过程和研究成果汇总成一篇不超过5000字的英文文章，或1000字的英文文章加上一个可展示项目(用于发明、创作等)，最后进行15分钟的答辩。经过评审后，最终同学可获得 EPQ证书、评级与最高UCAS28学分加分。

英澳美22届的一位毕业生，在校期间对人工智能非常感兴趣，一直是英澳美人工智能科创基地的尖子生，他的EPQ研究项目最终获得UCAS系统的28个额外加分，他现在入读的院校就是在剑桥大学，攻读工程学。

此外，天华英澳美取得了亮眼的升学成果，其背后离不开“三个联盟，两所海外校”等特色资源的加持。

天华英澳美为学生注册英国阿博茨霍尔姆学校的学籍，阿博茨霍尔姆学校是一所有深远影响力的学校，也是全球top创新学校联盟Round Square(RS)创始成员校。国内的RS联盟学校有人大附中、北京鼎石、上海*玉刚实验学校等，海外的联盟校有英国惠灵顿公学 (Wellington College)、美国凯特中学 (Cate School)、霍奇科斯学校 (Hotchkiss School)等，来自40个国家和地区的近200所联盟成员学校每年都会进行深度互动，共享资源。

柏校是英国阿博茨霍尔姆学校的中国区总校长，这对于英澳美学校来说意义重大，因为这是中国人**次有机会实现与英国校长互通、平等对话。

同时，天华英澳美也是Abbotsholme & Chase双子座中国联盟的成员学校之一，联盟学校之间有校际建设的共同体，打造了利于学子成长的生态圈。

第三个联盟是英国寄宿制学校联盟UKBS，联盟成员主要是九大公学中的四所，以及AC校在内的一共六所学校。天华英澳美的新生在高一入学后，如果IG课程满足联盟学校的标准，可以申请转入联盟学校(比如哈罗公学)就读。在疫情尚不稳定的情况下，这种1+N的升学模式为学生提供了安全的升学路径。

“两所海外校”指的是澳大利亚“八大”中的蒙纳士大学(U.S.News排名37)和格林威治大学。

天华英澳美除了和蒙纳士大学共同开发了国际大一的课程之外，还和英国的格林威治大学进行合作，在校老师可以参加格林威治大学的PGCE培养项目，不断地提升学术实力。

多维的校方资源助力下，天华英澳美的学子带来了累累硕果，升学捷报频传。22届毕业生共收获全球top60录取offer330封，斩获了2枚剑桥大学offer，天华英澳美也一跃成为魔都新晋黑马学校!

04.硬核特色项目，文化生态浓厚

上海天华英澳美学校开设并拥有丰富的特色项目，其中最引人瞩目的为以下6点：

人工智能科创基地

上海天华英澳美学校，顺应智能社会的人才发展需求，开设特色“人工智能课程”，将最新鲜、最前沿、最专业的技术技能知识传授给学生。

英澳美的人工智能科创基地由原上海交通大学智能控制研究室主任、博士导师杨教授领衔。人工智能特色课程的设计从三个维度出发——48个小时的通识课程、编程课程、PBL项目，提供了竞赛以及专利申请的机会。通过这类课程，学生对网络爬虫、人脸识别技术、表情迁移、元宇宙虚拟主播等有了切身的实践经验，很好地外延了学科知识，达到了全面发展的教育目的。今年，天华英澳美学校获评2022京领全球院士论坛“中国国际学校科研实验校”。

校内雅思考点

9月2日，雅思考试主办方英国文化教育协会官宣，为更好地满足雅思考生的报考要求，在大陆地区的8个城市新增11个雅思机考考点，上海天华英澳美学校很荣幸成为雅思考点之一。

拥有校内雅思考点，为英澳美学子的雅思考试提供了极大的便利，熟悉的环境会让他们能够更加稳定的发挥。

英语能力提升项目

除此之外，学校打造英语语音教学特色，开设标准语音课程，由全国高等级语音专家上海师范大学卜教授担纲。卜教授是国内外英语语音界公认的英语标准发音中国杰出代表，国际语音**(IPA)会员，曾担任上海师范大学英语系主任、中国英汉语比较研究会语音专业委员会副会长，是国家精品课程、首批国家级**本科课程《英语语音》主讲、负责人。

同时学校开展英语演讲训练，开设美式辩论课程，由在英美留学多年的杨博士担纲。杨博士参与了“天华教你学英语演讲系列”的整个编写、讲解和拍摄过程，并于2017年出版《英语励志演讲名篇精选》，在天华学院任教有口皆碑。

英国皇家音乐项目

上海天华英澳美交响管乐团由英国皇家音乐学院联合委员项目导师、上海歌剧院交响乐团长笛、上海师范大学天华学院大学生艺术团艺术总监封老师领衔。

ASDAN竞赛

天华英澳美学校作为ASDAN国际竞赛课程基地和世界学者杯全球赛主办方，特邀ASDAN中国区副总裁朱照定老师成为驻校学者，领衔英澳美国际竞赛活动。

思楷学术中心

由思楷学术CEO、复旦-MIT联合培养硕士沈老师领衔下的英澳美爱丁堡公爵奖社团，为学生的未来升学做好背景提升。

生命科学探路者俱乐部：基因手环、探索大脑的奥秘、血糖检测黑科技

人工智能探路者俱乐部：FTC全球机器人科技挑战、解锁人脸识别技术、“上帝之眼”-无人机试飞之旅

商科探路者俱乐部：假如我有十万美金、经济风云谁主沉浮、怪诞经济学-可预测的非理性

05.教学成果丰硕，升学成绩亮眼

上海天华英澳美学校的22届毕业生，共收获QS前60录取offer330封，锁定QS TOP60的世界学府。

除此之外，英澳美学校作为阿思丹的战略合作伙伴校，是AMC、BPhO、iGEM、商赛、AAPT等各类国际赛事的授权考点。

每年度学校都会对所有学子的国际赛事获奖进行汇总，2021年度，英澳美学校在物理、经济、数学等领域的赛事中满载而归，累计获得全球全国类竞赛奖项581人次。

06.学生社团多样，校园生活丰富

上海天华英澳美学校鼓励并指导学生自主成立学生社团，并协调专门时间、专项场所、专业指导，促进社团有序开展。

除此之外，全年12个月按照国际学校学习生活节奏，打造十二大系列月度主题活动，营造浓郁的学术氛围、轻松的学院风范、丰富的学生活动。用脚步丈量祖国山河、世界风貌，用心灵体验异域风情、市井生活，在舞台呈现天赋特长，在赛场挥洒肆意青春，线上线下、国内国外，多彩生活成就丰富人生。

07.社会广泛认可，获奖无数

教育的本质是塑造学生成长的根基，学校的本质是培育根基的土壤，上海天华英澳美学校自办学以来，获得社会各界的信赖与认可。

▪获评“IEIC2022年度综合实力国际学校”

▪获评“中国国际学校科研实验校”

▪获评“英国文化教育协会雅思示范中学”

▪上海雅思机考考点

▪获评“比较不错新锐中心”

▪获评“中流砥柱奖”

▪成为“全球伙伴学校联盟”成员校

▪获评“2020年度口碑影响力国际学校奖 ”

▪获评“口碑影响力国际学校”

▪获评“2020年度家长信赖国际教育品牌”

除此之外，英澳美学校更是各大赛事的合作院校：

▪“阿思丹战略合作伙伴校”

▪“爱丁堡公爵奖执行中心”

“真正好的教育是引导孩子们从内而外地觉醒，而不是千篇一律地灌输，更不是把所有人的人生意义都定义为一样的。”

人的一生，就是不断与自己对话的过程。我们的孩子来到这个世界上就是与众不同的个体，每个孩子都有一个独属于自己的精神世界，每个孩子也有不同于其他人的意义。

如果说，每一所学校都是一座花园，任他们花枝葱郁，漫漫花海，那在上海天华英澳美学校里盛开着的一定是最美的玫瑰。

这座带着美好的玫瑰庄园，以自己独特的风格，将每一个孩子都雕琢出具有特色的美丽，带给每个家庭最有温度的教育，也将无限的热爱献给每一个中国学子。

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