上海罗斯德国际高中公共演讲课(Public Speaking)建立在优秀写作的基础上。在每一学年的公共演讲课中我们会花大量的时间开始提前学习大学时期学生们所被要求的写作格式与方式。

在分析逻辑与现实议题中不断地尝试与碰撞从写作入手锻炼挑战学生们的独立辩证思考能力。在写作打磨的过程中会开始锻炼学生的反向思维能力并且进行演讲试练。每一次演讲试练都会由老师直接进行反向攻击。所以不论是在前期的语言积累与应用，还是后期在语言积累后的公共演讲表演使用，都非常地考验学生思维、写作以及英文环境语言的使用和交流，也非常锻炼学生的辩证思考能力以及做研究积累的能力。为他们多方面的软实力以及硬实力打下坚实的基础。

在这门课上锻炼过的学生，在进入到大学学习时立竿见影地反馈了他们在大学时期优于同级学生的基础，来源于在公共演讲课所提前锻炼好的能力;也更加长远地预备了他们在未来社交与**中所需的社交能力以及沟通能力。

课堂特色/教学风格

老师的教学风格是强势且有启发性的，会给到同学们极大的写作与思考自由，但同时又会给予学生较大的压力，因为学生们会同时需要非常圆满地思考议题的辩证漏洞，每一次上课都如同打仗一样。会让同学们在这个过程中提高未来学习的适应能力以及独立思考的能力，飞速成长。

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