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来源: 苏州三中融合课程中心 编辑:佚名
转眼间,开学已近两个月。除了丰富多彩的校园生活,相信同学们同样感慨的,便是本学期课程中心在英语教学方面的革新。
有人说,语言的界限便是世界的界限。对于即将走向世界的课程中心学子而言,语言的重要性不言而喻。为了帮学生过好“口语关”,顺利适应国外大学的语言要求,英语教研组老师们通过教研实践,进而形成了“分层教学、量化目标进行小组化口语练习”这一行之有效的提升路径。
量化目标分层教学,让每个学生都敢“开口说”
学生们的英文水平参差不齐,如何快速有效提升每一名学生的口语水平?
问题的关键就在于:如何为每一名学生提供适合自身英文水平的学习内容和方法?
“在口语的练习上,我们告别了传统的统一授课制。参照先前同学们的语言成绩,综合考量后将他们划分到不同的学习小组,由专门的英文老师带领小组进行口语练习。”课程中心英语组组长唐老师介绍道。
由此,分层分组教学模式应运而生。
口语课由中方教师钱老师、唐老师和外教Matt、Malcolm共同教授,采用 “双师”配合的形式,发挥老师们各自不同的优势。同学们可根据自身情况自行选择中教组或外教组。
Yan Tang
**英语教师,热爱教学,经验丰富。以学生为中心,用探究式、启发型的教学理念来引导学生,培养学生的求知热情。
Tracy Qian
十年英语教学经验,英语专业八级,雅思总分7.5。课堂注重互动,教学深入浅出,引导为主,启发学生自主思考。
Matt
Hi, I'm Matt, the new ESL teacher at Suzhou No.3 High School. I come from the UK and I've been an English teacher in China for over ten years. I've lived and worked in Chengdu, Xining and Suzhou in this time. I'm very pleased to have joined this school and to meet the students, things have been going well so far.
Malcolm
Wow,
It is so nice to meet you all. Suzhou, what a fantastic city.
My name is Malcolm, I am Australian, I hold a Bachelor of Management, and an MBA plus TOEFL certificate. I have lived in China since 2003, first living in shanghai, then Wenzhou and recently Harbin.
Oh my god Harbin is so cold in winter thankfully I am in Suzhou now.
I love teaching, educating, and helping the future z be the best they can be, there is nothing more rewarding than seeing students’ blossom.
I am an easygoing guy; I am very open minded and enjoy the challenges that come with education.
Let’s be the best we can be!
不难发现,人们在使用母语交流时,往往不太会在意语法、结构等问题,中文是这样,英文亦是如此。因此,中外方教师在进行口语教学时,自然而然也会各有侧重:中方老师更加侧重语法和技巧,外教则更注重语感和文化。双方配合,才能更好地促进学生英文口语水平的全面提高。
目前A-Level G11/12所划分的10个小组(同等级人数多的小组会再分两组),每组都有与之相匹配的特定的学习内容和目标。并且,每组4-8人不等,远远小于常规班级人数,能够让老师充分照顾到每个学生的学习需求,让每个学生都能够学习到适合自己的内容。
“口语的练习,非常重要的一点就是是潜移默化地影响。不同组别,在所学习的内容难易程度上固然存有差异,但在侧重点上,我们其实都是希望学生首先敢开口说,通过和外教一对一的交流,提前适应口语考试氛围。”唐老师这样说道。
分层分组的学习方式,让学生英文学习的内驱力得以激发,每个学生都能够在一种无形的推力之下,勇敢的往前迈一步,再迈一步,最终攀登至高峰。
在课程中心,语言的学习只是学生成长的一部分。国际化教育并不是去移植别人的语言,而是通过语言,去学习和感受不同文化的碰撞与交融;通过语言,让学生能够与更为广阔的世界进行对话。清晰地认识自我、自如地表达自我、自信地活出自我,是我们对每一个课程中心学子的期盼。
愿你们都能够乘着语言的翅膀,飞向理想的彼岸。
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