开学|新纪元放大招啦！“火力全开”等你们来！暑假即将收尾，上海新纪元双语学校校园早已进入紧锣密鼓的准备中。首先到位的，自然是"新”“老”教师队伍!一说起“新”教师，NEBS的新教师队伍可不一样，这支队伍中不仅有学校毕业生、海外归国教师、更有长达十多年教龄的老资历教师、学科带头人。为了让新教师快速融入NEBS的教育理念，NEBS进行了特别有意思的教师培训。 比如—— “正面管教”学习班 【正面管教】是基于阿德勒、德雷克斯的心理学理论，简.尼尔森、琳.洛特应用于家庭教育中，是以行之有效的既不惩罚也不娇纵的教育方法，培养孩子自律、责任感、合作和解决问题的社会技能和生活技能。 这是干嘛? 孩子时常会有寸步难行的束缚感 而这束缚感 可能 正是来自家长、老师的“焦虑”...... 所以 从错误中学习是正面管教的开始 世上没有完美的孩子，也没有完美的父母，我们都是从自己的错误中进行学习。 当问题出现了，我们关注的可能只是行为层面的问题，只是用惩罚或奖励的方式来解决。那大人管不住的时候、不在场的时候该怎么办？ 所以， 我们接受孩子的不完美， 了解他们行为背后的动机。 我们教育的终极目标是什么？ 当孩子长大成人，我们希望他具有什么品质和技能？ 我们希望孩子是自信的、有责任心、自律、有爱心...... 如果把这些品质作为教育的长期目标， 那么， 从孩子出生那一刻开始，我们尝试过哪些方法？ 讲道理、唠叨、责骂、惩罚、代劳、催促、奖励…… 如果我们使用的是这些方法， 孩子会有怎样的感受？ 我们初的教育目标还能达到吗？ 孩子能够学到我们一开始所期望的那些品质吗？ 在两天的密集学习中，老师们通过案例分析、头脑风暴、场景模拟，学习、实践了正面管教的诸多“工具”，感触颇深。也希望能够和家长一起，更懂孩子行为背后的目的；用鼓励的而非表扬的方式去滋养孩子；用和善而坚定的方式与孩子确定自由与边界；用掌中大脑与冷静角的方式去应对情绪；用共情的方式建立连接；用启发式提问的方式锻炼孩子的自主意识，帮助孩子成为内心有力量的，有社会情怀的公民。 团队拓展活动 “体育一”不仅是我们对NEBS学生的教育理念，NEBS员工守则中有明确规定——不爱运动的员工不是好员工。 况且，距离“熊孩子”涌来已进入，新老教师、宿管老师联起手来，默契大化，We are family!

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