小学生语文学习的好方法有哪些

小学语文的学习至关重要，小学时期是打基础的时期，这段时期并不是要每门都考100分，而是让你们学会怎样为以后的学习做好准备，让学生自觉主动地学习，这是学习语文的关键，那么小学生语文学习的好方法有哪些呢？

一、语文课前预习
语文课前预习指的是孩子在没有正式上语文课、学习语文新知识之前，对所学内容有一个整体的了解和前置性学习。
说白了，就是老师还没有正式讲课呢，你就把课文读一读，对课文的内容有个大体的了解。比如读读生字词、句子，看看课后题都有什么，欣赏一下课文的插图……
课前预习的好处有很多，对于小学生来说的好处就是“胸中有本”，大家可以试想一下，做了预习的孩子在上语文课的时候，就会有足够的自信，他特别想听一听老师讲的内容和他自己心里想的，有没有什么不同，或者是他的疑问能不能被老师解开，或者想积极表现自己，自己的课文已经会读了，就能大胆举手发言，可能还会得到老师的认可和表扬。
没有什么比有自信来得更快，孩子有了语文学习的自信，课上就能积极地与老师互动，和同学交流，这不就是一件事半功倍的事儿嘛。
二、课上的专注
第二步走就是上好语文课，老师总结为课上的专注。看是老生常谈的话题，孩子专注什么都能学好，可是语文课上的专注怎么培养？要是孩子课上不专注怎么办？
1.专注来源于习惯和喜爱
我觉得专注力来源于从小养成的习惯和对所学知识的喜爱。
习惯是从小培养的，孩子玩玩具也好，做某件事也好，我们家长不要从中打断他，让他从头做到尾，做事有始有终，这不就是一个专注的培养吗？
抓住孩子的心理才能顺势引导，如果他不喜欢语文，我们家长也要给他暗示，告诉他语文学习的重要性，还要善于抓住孩子语文学习的表扬，比如课文读得好听、字写得漂亮、语文学习有进步等等。
2.课堂的交流
语文课堂上的交流，包括学生和学生之间的交流，学生和老师之间的交流。如果您的孩子敢于与人交流，那么恭喜你，孩子在交流的过程中就会收获更多的知识、习惯和方法。
有的孩子在课上急于表现自己，把自己想说的表达出去，然后别人说什么就不想去听了，这样可不行。我们家长朋友要细心一些，在家里可能就会发现自己的孩子有这样的问题，就要耐心地去引导。
直接告诉孩子：说和听同样重要，你想表达的内容，别人会用心听你说的话，你说的经验或者方法别人就学到了，别人学到了就是进步；而别人说的那个方法你学到了吗？别人说的对吗？你接下来要怎么和人家对话、交流，必须要认真倾听才行。
三、课后的巩固
有了课前学、课中学，还有课后的巩固，对当堂知识做一个练习是必不可少的一步。
比如我们学了一篇课文，在课后一定要能说出来这篇课文主要内容是什么？作者想表达的是什么？通过这篇文章你知道了什么道理？你有什么收获？
以上的问题如果你都能说出来，证明你的语文学习是高效的，如果说不出来，就要去培养！我们家长可以从复述课文入手，让自己的孩子复述刚刚学过的这篇课文。
复述课文是一个非常好的训练方法，他是在课堂知识输入的基础上，再把这些信息通过孩子的语言输出出去。就这样知识的一进一出就形成了自己的能力。
除了上面，我们接着就要说一课一练了，这一课学完之后就要做相应的练习。这里说的一课一练就是练习册，对应这一课的一些习题，同学们把它做出来，就是对首先内容的巩固和拓展。