毛毛虫C（6周-8个月）

毛毛虫班—出生6周 - 8个月我们的课程通过对感知器官的按摩刺激、肢体练习、肌肉力量练习以及一系列增强空间意识的活动来刺激他们对自己身体部位的认识。这个课程旨在帮助父母了解一些具有目的性的练习和游戏，从而激发婴儿的平衡能力以及自身身体的意识。 我们会从小毛毛虫班开始训练宝宝的双边运动，会一直强化练习到小猴子班。因为2岁之后宝宝会过渡到单侧运动。若只强调身体某侧着重发展，会产生孩子的偏利现象（只用左手或只用右手）长期的此类运动可能会导致身体双侧肌发育的不平衡。因而这个时期宝宝需要多做这些可以锻炼到身体两侧的动作，这样的锻炼不仅可以强化全身的肌肉，为形成正确的形体站姿、坐姿、行走姿势等提供坚实的基础，同时还可以奠基宝宝后期对左右双脑的控制起到性的作用。

小乌龟T（8个月-1岁2个月）

小乌龟班——我们的课程鼓励孩子的好奇心，通过一系列具有目的性的肢体练习和活动来刺激和提升孩子在时间、空间概念上的认知与发展。自身身体意识，以及生动有趣的游戏增进孩子的手眼、眼脚协调运用能力。此外，听觉和视觉的适当刺激充分帮助孩子语言能力的发展。 我们会从小乌龟班开始，加入固定的身体认知环节，让宝宝充分的了解她的身体，之后的课程中会更加明确的把此环节加入到各个部分之中，加强身体的认知。

小企鹅P（1岁2个月-1岁半）

小企鹅班——1岁1个月-1岁半 独立走路至1.5岁此阶段，是发展孩子平衡能力、空间意识，培养用手能力，语言能力的黄金阶段。我们课程中的肢体练习和舞蹈环节主要针对孩子次序性和方向感的发展。按摩环节则是可以发展孩子的感知能力，逐步了解并熟悉身体各部分之间的关系。 像我们在器械室做运动时，妈妈就要告诉宝宝这是里面，这是外面，这是上面，这是下面，让宝宝有了方向性的同时还学会认识各种空间，空间感可不是与生俱来的，需要爸爸妈妈用心训练宝宝对空间和距离的感觉，这样让宝宝看懂地图，找到自己的位置，也能找到复杂的环境中想要的东西。

小猴子M（1岁半-2岁）

小猴子班— 1岁半-2岁 这个阶段的孩子可以自如地走路，同时正在努力认知自身在空间中的位置。对于孩子来说，能够随着音乐的节拍摆动自己的身体是一段愉快的经历。配合感知觉器官的刺激，给予孩子接触概念词的机会，帮助孩子了解一个词的真正意思以及在词汇中的对应关系。 如果时间意识锻炼不好，会影响宝宝的时间观念、 手眼协作、手手协调。所以我们会从小猴子班就开始着重练习宝宝的这项技能，让宝宝在小袋鼠班的时候可以很轻松的接住和抛出手中的球。

小袋鼠K1（2岁-2岁半）

小袋鼠班 — 2岁-2.5岁锻炼孩子的次序性以及双边运动。还是以双边运动为基础，锻炼孩子两侧大脑均衡发育的同时，逐渐加入单边运动。加强两侧大脑做同样的事情但不同时的能力，开始逐渐锻炼孩子的秩序感，加强孩子两岁之后的社交性的发展和社交意识的发展。两岁之后开始进入两岁叛逆期就是俗称的trouble two 又称 terrible two，正确的引导孩子度过叛逆期。在叛逆期期间，宝宝会出现打人，与大人对着干，你让我往东我偏要往西，搞破坏、发脾气、害羞、粘人等现象。不仅要正确引导宝宝同时要与家长做好沟通和交流，让家长能够正确引导孩子度过叛逆期。宝宝的身体协调能力已经得到很大的提高，两岁是双脚起跳的里程碑，会双脚离地起跳之后，宝宝的自信心也得到了很大的提高，开始喜欢做力所能及的事情。平衡性也得到了很大的提高，能够很顺利的做钟摆运动并且长时间保持平衡。指令性能力开始加强，有一定的身体掌控能力。并且能够顺利穿越拦腰、中间、侧边、三条中线为以后的身体协调打下良好基础。

大袋鼠K2（2岁半-3岁）

大袋鼠班2.5岁—3岁 这个月龄阶段的宝宝已经能够很好的两侧大脑交替掌控对侧身体，做不同的动作且不同时。证明大脑的发育又进入了下一个阶段，大脑当中左右脑中间的胼胝体信息的传递和通过速度越来越快，已经能够很好的与人进行交流和沟通有良好的社交能力。跳跃能力得到很大的提升不仅能够控制好方向上跳、左跳、右跳、前跳、后跳并且能够进行单脚跳跃且进行180度方向跳跃。已经有了方向性和空间感和跳跃的结合，平衡能力同样得到很大的提升。视、听、触、味、嗅内耳前庭本体感，感官统合能力已得到很大提高，大肢体运动和精细运动结合发展。

小兔子rb（3岁-4岁）

小兔子班 — 单脚跳3岁 - 4岁此年龄段要着重通过所有课程环节来提升孩子的感统结合以及对身体单侧的偏重感知能力，对于那些感觉能力欠缺的孩子来说，则需要增加更多的交叉体位式的训练活动。这个年龄段的孩子可以不借助家长的帮助来完成所有课程环节。他们会尝试随意自主地支配自己身体，进行力量型锻炼，学习根据音乐的指令来完成舞蹈动作。此外，通过有秩序地排队、跟随队完成多种指令等训练，孩子们也进行了“如何参与团队合作”的学习。