☆ 目的
    本模块的训练旨在提升学生的大脑空间记忆，帮助学生记住物体的具体空间位置。训练过程中，要求学生能够运用初始信息形成的短时记忆，来完成多项任务。这种训练方式有助于学生逐渐养成完成任务的能力，同时在持续得越来越长的任务体验中减少挫败和沮丧感。
    ☆ 掌握技能
    技能运用：当学生完成作业后，第二天早晨他会记得自己将作业本放在了哪里；学生看完书籍、玩完玩具后，随手将书籍或玩具放在了沙发角落里；两小时之后，他还能记得它们在哪里。