我们的调查单位的亮点:打扮的里程碑

来源:天津惠灵顿国际学校 时间:05-10

从opsrey类:

1年“鱼鹰”有很大的乐趣在“打扮”的工作单元。我们已经知道衣服从不同的文化和国家以及服装保护我们!这是非常重要的,特别是做危险的工作时。我们研究了材料和学习新词汇如“防水”和“绝缘体”。在单位,我们爱我们的艺术主题和创造我们自己的格子呢短裙!这很有趣,我们学到了很多关于我们和我们的朋友穿的衣服!

从该类:

单位的打扮!“是一个能激发儿童的科目如科学兴趣的极好机会,历史和地理的服装是有形的他们。翠鸟喜欢比较来自不同国家的传统服装,比较衣服在他们家庭的后代和学习不同的材料。我们甚至能够主题与我们的素养单元标签链接列表和标题”。在包括照片,你可以看到孩子们的标签和讨论他们的老师的衣服。他们很喜欢这个活动。

从OWL类:

在Y2K(猫头鹰),我们很喜欢学习不同类型的材料和衣服。我们现在知道什么是“公平测试”进行了自己的科学实验,找出不同材料的防水。我们已经知道的东西,我们以前不知道的!

从巨嘴鸟类:

我们曾在巨嘴鸟类励磁单元,从国际视角看衣服。我们已经发现了很多关于服装的有趣的事情;他们是由;他们是如何穿着和他们来自哪里。我们有很多有趣的织造;和我们的软玩具制造装备设计。我们创造了我们自己的格子设计;研究了防水材料,看着衣服穿的父母和祖父母们今天的孩子和他们比较我们穿的衣服。我们也仔细看看我们收养的国家–意大利各种服装。

从鹰的类:

多么有趣的单元,这是鹰级。我们已经采取了一个全新的看衣服:他们由;他们是从哪里来的;他们是如何穿;他们是如何不同的在世界上的许多地方。一会儿,我们的时装设计师,为我们的软玩具制造定制服装。然后,我们将对我们的科学研究是多么的帽子和防水保温材料。我们来到了一些有趣的结论。我们看着妈妈,爸爸和爷爷奶奶的衣服,比较和对比他们我们今天穿的这件衣服。我们调查的过程中,从羊毛衣”。总之,我们真正获得了国际视野与本单位。