学过英语的同学都知道，要想学好英语听说读写都要能过关，但是很多同学要么是阅读好，也有的听力好，有的口语好，每个同学的优势都不尽相同，今天主要跟各位家长、同学分享英语写作，如何通过英语写作伴随孩子成长。

由从教多年的写作练习教程的结果上我们很惊讶的发现，很多人的仿写烂的一塌糊涂，*基本的动词第三人称单数和时态都会写错，这个时候要么是自己的水平远远没有达到此方法所需要的标准，要么是平时确实太过粗心大意，这个时候怎么办呢？

指望别人修改自己作文根本是不切实际的，而且没多大用：每个人都会说好文章是改出来的——可是你们仔细想想，小时候老师给你批改了那么多作文真的有用么？哪个作家不是通过大量的读，大量的练习写来提高写作水平的？

这里，我们要教大家一个简单的自我反馈和自我监测机制，也就是通过时间遗忘来修改提高自己，什么意思呢？

你一天写一篇，连续写了30天了，也积累了一些用法了，对写作也有些心得了，起码某些白痴错误不会犯了，这个时候，你每天写完和整理好一篇新课文之后，要做一个额外的练习，翻开你30天以前写的文章，开始，改！如何改？