达罗捷派,一所小而美的未来学院

来源:美国达罗捷派学校中国校区 时间:03-25

达罗捷派学院将于2019年6月22日举办一场大型校园开放日(JPED Academy Annual Gala),邀请敢于挑战、勇于创新、富有同理心的年轻人,深入达罗捷派校园,与在校学生、家长、全体教职工,共同感受真实的纯美式教学的环境,项目制学习方法的应用,家校共建的和谐氛围,充分了解未来教育对于人才的培养。

达罗捷派学院特别安排了校园参观、2018-2019年度学生学习及项目成果展示、答疑、入学测试等4个环节,您将有机会在此真正的了解达罗捷派学院、了解美国本土高中的纯美式教学体验。
 





1932年,美国达罗中学(Darrow School)创立,是美国唯一一所建立在历史遗址上的学校, 位于纽约州。达罗中学是全球非营利性私立中学独立制学校联盟(NAIS)成员,全球仅有1800+所学校为该联盟成员。
 


 

在达罗中学学生是中心——学校以学生需求为导向进行项目制教学,每位学生都通过解决社区中的实际问题获得生存与学术的必备技能。概括来说,即项目制教学、动手实践解决实际问题、学校与社区的良性互动。达罗学校因为卓越的项目制教学模式,还被NAIS授予“课程设计与创新领导者”荣誉。
 


 

达罗捷派学院为美国达罗中学全球唯一分校,全面承袭美国达罗中学本校严格的教学标准和教学方法,作为一所寄宿制中学,我们采用全英文教学,采用Common Core State Standards(CCSS)美国教育规划共同核心标准课程体系,推崇项目式学习的教学方法。引进达罗中学同步课程, 更加遵循培养人才的统一理念:
 

Our enduring gift to every student is the agency to pursue a purpose greater than themselves, to dare to move the world.

我们给予每个学生的终生礼物是有勇气超越自我,推动世界的变革。

We dare to explore when others retreat;

我们勇于探索,即使他人退缩;

We dare to speak when others remain silent;

我们敢于发声,即使他人缄默;

We dare to give more when others turn their backs.

我们甘于奉献,即使别人背弃。
 

达罗捷派学院致力于为未来世界培养创新型人才,如果您跟我们一样渴望引起波澜,搬动大山,改变世界,那么请进一步了解我们。
 








 

我们的师资水平如何?
 

达罗捷派采取全外教教学团队,所有外教均来自英语为母语的国家,均毕业于优质大学且均有国外或国内的任教经验。每一位教师的加入,都由达罗捷派学院校长敬沛亲自面试,美国母校达罗中学Simon校长终面的形式招聘录用。其中达罗捷派学院教务校长Mr. AVF为物理学博士,曾任美国MIT(麻省理工学院)教授,担任各跨国企业管理顾问。我们的外籍教师团队非常稳定,大家都能在达罗捷派这个集体里找到自己的价值和归属感,跟学生和学校一起成长。

 

我们的师生比例是多少?
 

达罗捷派学院均为外教授课,师生比例为1:5。达罗捷派学院的外教老师均为住校模式,与学生们同吃同住,朝夕相对。外教老师不仅是学生们的任课老师,还是项目导师以及成长导师,从学习和生活各方面去陪伴学生们的成长。
 





 

我们的课程体系如何设置?
 

达罗捷派引进美国母校达罗中学的同步课程,开设数学、自然科学、人文科学、英语文学、艺术等几个类别的核心课程。同时还采用项目式学习体系、跨学科式的前沿教学模式,同样重视学生个性化发展,指定其专属学习计划,并配备一对一指导导师,致力于发掘每个学生的自身特质与特长,培养学生的动手能力、团队协作能力、公共演讲能力、创新批判性思维等,培养未来21世纪的创新创业人才。

 

什么是项目式学习?
 

项目式学习(Project Based Learning,简称PBL)作为内容丰富的跨学科学习方式,通过发展适宜性的实验和探索来帮助学生建立理解和解决现实世界问题的框架。从提出一个有意义的问题开始,学生通过多步骤的过程解决问题。项目要求学生合理运用多种学习技能,包含阅读、写作、数学和研究、逻辑推理以及其他21世纪人才需要的核心能力。项目式学习推崇团队协作,鼓励学生创造创新。

项目式学习的优势:

1)为课堂注入新活力——养成终身学习的习惯。

2)培养学生适应未来社会的能力——提高解决复杂问题的能力

3)激励学生兴趣,提升学习价值——学生是学习的主体,学生们决定解决问题的方法会更有激情和动力

4)鼓励学生犯错——从错误中发现问题
 



 

学校哪些课外活动的设置?
 

达罗捷派的课外活动非常丰富,主要分为三类:义工活动、体育活动、社团活动

1)义工活动:泰康燕园之家社区服务,为养老院中的老人提供电子设备教学以及与老人下围棋、弹奏钢琴、学习绘画等;鹏鹰学校英语教学,为鹏鹰学校的学弟学妹们提供英语教授课程;昌平政府收容所义工活动,为需要资助的人士通过手工自作进行义卖筹款。

2)体育活动:作为一所美国中学,我们非常重视体育活动,因为体育活动可以培养学生的团队精神、体育精神、忍耐力和毅力等。每天都安排一个半小时的体育课,在专业的场地和专业教练带领下开展篮球、网球、羽毛球运动。同时根据季节的不同和学生自身发展需要,每周还会安排一项专项体育特长的培养,例如滑雪、马术、游泳、散打,也由专业的教练进行一对一指导。学校还有设备齐全的专业健身房,供学生在闲暇时间锻炼身体。

3)社团活动:学校的所有社团都由学生自发成立,学校和老师给予支持和指导,目前学校拥有音乐社团、舞蹈社团、艺术社团、科学社团、设计社团、信息技术社团,以及读书社团,学生们在每周的社团活动时间可以和志同道合的伙伴一起尽情的发挥自己的特长。
 





 

我们的毕业生在申请大学的时候有什么优势?
 

首先,美国本校达罗中学是一所私立寄宿制中学,并且是全球非营利性私立中学独立制学校联盟(NAIS)成员,全球仅有1800+所学校为该联盟成员。达罗中学在世界范围内都是最受认可的优质中学。我们的学生拥有美国达罗学校的学籍,作为美国中学毕业生申请美国大学是很有优势的,尤其是美国大学更愿意招收美高就读的中国学生这一趋势在近年来非常明显。

其次,达罗捷派采取全英文教学,配备了全外教师资,学生在英语的听说读写能力,以及美式课堂的适应能力上很有优势,能轻松应对托福、雅思、SAT等标准化考试。

同时,达罗捷派采用世界前沿的项目式学习(PBL)为教学方法,注重培养学生的领导能力、团队协作能力、终身学习能力等21世纪人才的必备素养,这些是美国大学所期待和最希望看到的学生能力。

达罗捷派的教学团队均毕业于美国及其他国家的大学,例如:布朗大学、哥伦比亚大学、加州大学洛杉矶分校、威廉玛丽学院、华盛顿大学、南非大学、罗马大学等,教务校长是麻省理工大学、哥伦比亚大学教授,另外还配有专职的专业升学顾问来为每一位学生做个性化的升学规划指导,因此教职员工团队能为学生提供专业的升学指导服务。
 





 

我们的毕业生是否可以申请除了美国之外的大学?
 

可以。达罗中学在世界范围内都是受认可的优质中学,达罗捷派所培养的毕业生不论是英语能力、学科能力或者动手能力都可以满足不通过国家大学的录取要求。学生毕业后可申请美国、英国、加拿大、澳大利亚等国的大学。
 



 

达罗捷派为什么坚持小规模办学?
 

达罗捷派学院是一所小而美的国际学校,采取精英式的教育模式,招生数量有限,学位满员为120-150名学生,每个年级30-36名学生。达罗捷派虽小,但每一寸土地都包含着学生们的创意和师生共建的成果。在我们的眼中,学校是否能为未来世界栽培出创新型人才,不在于面积的大小和人数的多少。达罗捷派正是一片肥沃土壤,孕育一颗颗精彩而独特的种子,我们的孩子以自己最快乐的方式,最快的速度,向阳成长。
 

我们将会把学生培养成什么样的人?

1) 具备终身学习的能力

2) 拥有积极的人生观、价值观

3) 具备社会责任感

4) 拥有好奇心且勇于创新
 


 

星星之火,可以燎原。

在JPED,孩子们负责梦想,我们则负责与孩子们一起,向远方扬帆起航!

在达罗捷派,把学习当成兴趣,拥抱好奇心, 期待未来的每一件事情,每一个挑战,每一份任务。每一天全力以赴,义无反顾的去创造一个更美好友善又可持续发展的世界。

 

我们招收什么样的学生?
 

由于达罗捷派是全外教全美高课程及师资,而且兼有项目式学习方式,对学生的英语能力和学习能力要求比较高,适合未来想进入美国大学,并且成为对自己有高要求、对未来有所期待的学生。
 

招生对象:

8-11年级(国内中学初二至高二)

招收中国国籍(不限户籍)及外籍华裔学生
 

招生数量:

2019年9月入学共有36个学位

8、9年级为新生入学,9年级以上为插班入学,名额有限,采取择优录取的录取制度。
 

开放日时间安排

14:00 – 14:30 签到

14:30 – 15:00 参观学校

15:00-16:00 学生教学及项目成果展示

16:00-17:00 答疑及入学考试

学校地址:北京市昌平区东关路10号达罗捷派学校