作为一所成立了将近4年的国际学校，美国达罗捷派学校中国分校在学生入学的时候最常被问到的问题是：“你们的毕业生都申请到了哪些大学?”。即便达罗捷派的培养目标是希望学生能获得影响其一生的更长远的竞争力，而不仅仅是一纸大学录取通知书。但我们仍然会很有信心的告诉所有人，2021年我们就会有届优秀的毕业生，请拭目以待。

但让人意想不到的是，在创始届学生还没有毕业的2020年，达罗捷派学生就拿到了美国大学的录取及全额奖学金。就像一朵在黎明阳光到来前盛放的莲花，让我们提前看到了理想变成现实的模样。

2020年的夏日，我们迎来了达罗捷派学院建校以来的个毕业生。

达罗捷派创始届学生Eve Liu在刚完成10年级学业之后，就被2020年U.S.News全美艺术大学排名TOP 10 的Alfred University(阿尔弗雷德大学)录取，并获得最高全额奖学金。

10年级是一个怎样的概念?

公立学校的高一，初入高中校园，每天面对书山题海希望自己能够通过层层测试，在两年后获得心仪院校的录取通知。

创始届是一个怎样的概念?

这是一批与达罗捷派学院一起成长的孩子，学校半数以上的设施都由他们设计施工建造。

大学四年最高全额奖学金是一个怎样的概念?

美国大学本科阶段颁发给国际学生的奖学金凤毛菱角，绝大多数中国学生都是自费负担所有学业费用。Alfred University 的奖学金名额也极其有限，Eve 获得了Miller scholarship全校最高的全额奖学金，且是四年的全奖大满贯。

达罗捷派学院与其他国际学校的不同，大概就是这种小而精而美的样子。作为北京地区规模最小的国际学校之一，建校之初我们完全是怀抱着巨大的热忱和相对少的资源去筹建的。

我们是一所别人口中的创新型学校，无论从构建团队、选择场地、教学内容制定等都是学校、学生和学生家长共同完成，过程中需要不断地创新、构建、试错、修复、迭代、成长，最后将经验变成体系。

我们又是一所回归教育本质的学校，几千年前孔夫子实行导师制度，弟子三千因材施教，在达罗捷派老师的职责也是这样，导师制度采用个性化培养，答疑解惑绝不照本宣科。大家用不断地尝试去总结出一条适合达罗捷派学院前行的道路。

我们没有选择一条最简单的路，而是选择了一条相对正确的路。这条路上，我们选择坚持以人为本并且回归教学和生活本质，选择基于真实需求去给出解决方案，选择无论何时、无论什么问题都是群策群力。我们是一所没有割裂感的、有着极大凝聚力和爆发力的学校。

我们希望学生能够不出国门就享受到这个世界上的国际化教育资源，就是这样一个事情、这样一个梦想、可能看起来会有些幼稚，可又怎样呢?鲁迅说过，这世上本没有路，走的人多了，便成了路。既然我们选择了这条路，哪怕少有人走的路，我们也只顾风雨兼程。

达罗捷派学院首位获得大学录取的创始届学生Eve在写给Principal Jing的信里提到：

 

达罗捷派学院是一所怎样的学校?

如果给达罗捷派学院写一个定义，这里应该是一所24小时在线的学校，吃饭、补习、拓展兴趣、庆祝生日，你想到的想不到的似乎都能在这里找到。这里是一个能够让人感受到温度，可以实现理想和抱负，可以用原动力去对抗世界上一些冲突的学校。

作为一个学校来说，这里不仅是学习的象牙塔，心灵的栖息地，家庭的枢纽外，更像是一座桥，一座两代人中间沟通的桥梁，一座中美文化交流的桥梁。老师们不仅可以很好的去配合家长、很好的去培养孩子，可以做一个很好的协调员。

作为一个社区来说，这里能够服务好社区中的每一个成员，让每一个成员在这里都能够获得成长，包括但不限于学生、学生家长、教职工。

作为达罗中学的中国分校，这里又有他独特的风格和色彩。PBL创新项目式学习、寄宿制国际高中、个性化学习方案、美国中学学籍、外教英文授课、1:5师生比、学生创业项目孵化器、全球影响力活动强校，是继承更是不断发展。

Daring(敢于挑战)、Innovative(勇于创新)、Compassionate(富有同理心)这不仅仅是学校的价值观，更是我们不断前行的指南与方向。建校三年来学校获得了国内外社会各界广泛认可并收获了诸多奖项：

达罗捷派学院的开学课就是希望每一个来到这里的学生，他都是有能力去爱，有能力去贡献，有能力去给予和帮助他人的人。我们希望对于明天的选择，他能够选他所爱，爱他所选。而在此之前，我们将一起打造和守卫这片净土，让孩子们可以相互信任，可以在自己的节奏里不断探索自我，在知识的海洋里遨游。在这里，他们可以试错、修改、成长、前行。而我们，将永远以陪伴者的身份，引导着、协助着、观察着，为他们的每一步做见证，更为他们的每次前行而骄傲。