教授的语文拼音、阅读、识字课程以及小学语文课程、语言表演等课程，尤其擅长班的拼音、识字课程。从事教育工作8个年头，对学生的管理有自己的理解和教法，教授已经有接近6个年头，学生们进步很大，每年的毕业学生很多考上外国语、外海、开元等寄宿制小学，并且学生在学校表现很不错，经过多年对衔接班孩子的教课的经验，总结了一套自己的教学风格。

【教育理念】 1、课下充分的备课，让学生能够更直观、更容易的吸收每一节内容，本着快乐轻松的学，容易简单的记的原则，上好每一节课。 2、根据现在学生都有自己的个性以及性格，制定出不同的教学内容，从整体到局部、从局部到个体，教好、教会每一位学生。 3、并注重学生们的心理变化，进行管理班级，观察衔接班孩子的心理变化，能够更好的提升孩子的综合水平，学习语文识字课程本身比较枯燥乏味，我会注重在课堂中加进去动听的故事，以及丰富有趣的游戏，使课堂氛围活跃，从而达到教学目标。