纵观君诚国际双语学校小学部的英文阅读课程体系，平衡读写教学法和引导阅读教学法贯穿了整个K-5年级的学习体验。平衡读写教学法可以向学生提供适合他们受教水平的指导，从而满足孩子的个性化需求。在进班前，外教首先会对学生进行阅读等级测试，如果孩子的阅读等级较高，无疑老师会鼓励他向着下一个目标前进；即使有些孩子的阅读等级低于一般水准，在君诚经过一学期的学习，也能够有很大的进步；一些英文基础没有那么好的孩子，在君诚特色ESL桥梁班的帮助下，可以达到普遍的英文听说读写能力。

在19-20学年，我们实施的是Wonders奇迹系列基础阅读计划，教学标准使用的是美国共同核心国家标准，这种标准在美国被广泛使用，它提供了持续的、经过研究的教学实践。

 

在传统的教学中，往往是老师一个人站在前面、面对很多学生的情形。这样就造成了多种问题：

1、不能为每个学生提供适合他们自身水平的教学。

2、无法给每个孩子提供个性化的支持。

3、会导致学生课堂参与度低。比如学生在课堂中没有足够多的发言时间和练习时间。

4、教师很难给每个学生及时的反馈。

这就是为什么我们启用了第二个教学计划：引导式阅读。

在这个计划里，同学们按个人水平被分成了不同级别的小组，大家通过小组进行学习。老师在对其中某个小组进行指导的时候，其他小组同步进行活动。在传统一对多课堂中，孩子们可能安静的坐在角落，不参与课堂中，但以小组的形式，老师可以更好的帮孩子集中注意力。教师通过与不超过5-6人的小组进行活动，这样就更容易为每一个学生提供指导性教学以及提供更加及时的反馈，同时可以根据学生现在的阅读水平做出调整，让孩子参与到活动中做更多练习。

 

我们关注学生的成长而不是用绝对值去衡量他们，这就意味着我们不是用一把尺子去衡量学生。那如何评估学生的阅读水平呢？除了日常的阅读测试外，我们还会用Map考试对孩子进行阅读测试。这款测评系统可以让学生与来自全世界同龄的孩子进行对比，也会给他们提供个人成长数据。在开学时，老师会用Map测试定下学生英语阅读水平最高程度，同时在学期中间观察他们的阅读成长程度，最后期末再次进行测试，观察学生在一年中的成长水平。

2019-2020学年与2018-2019学年相比，学生阅读成长达标率上升了36%，其中很大部分原因归功于阅读计划的实施。来到君诚的每个学生他们的阅读基础是不同的，我们希望提供针对化、适合学生发展的指导，而走进阅读计划可以帮助我们完成这个目标。

我们可以看到下面这张图显示的是班级里不同阅读水平的孩子。不同颜色的圈代表了不同的分组，教师会把相近的阅读水平的学生分到同一组，但在同小组里面，他们仍有阅读水平上的差异。举个例子：同小组里，有的孩子读A级书，有的孩子读C级书。我们可以看到A级书本内容是由简单词语组成的句子，也是重复的句子结构。而C级书本中我们可以看到字数增加不少并有更多类型的句子结构。A级阅读水平代表的是KG年级一开始的阅读水平，C级阅读水平代表的是KG年级在学年末要达到的阅读水平。如果在同小组里有孩子处于这两个不同的阅读水平，他们相差的距离就是一年的学习，老师会给他们提供相对应的练习和有针对性的指导，对师生来说这也是非常具有挑战性的。

再举个例子：有三个面包师分别给三场不同的聚会准备小蛋糕，个面包师要给一百个人准备小蛋糕，因为人数非常多，所以他只能做流水化的工作，每个蛋糕都做的一样。第二个面包师给五十个人准备小蛋糕，在同样的时间内他可以做更多的样式，但他同样也要注意控制时间，他做出了部分样式不同的蛋糕。而第三个面包师只需要给十个人准备小蛋糕，这样他就有时间给每个小蛋糕做不同装饰，每个蛋糕样式都不一样。这个道理同样适用于老师备课，因为老师备课和教学时间都是有限的，老师所面临的学生数以及学生的阅读水平就像面包师面对的客人数和小蛋糕样式。

 

那为什么我们不直接把班级按阅读水平分级呢？因为这样才能让阅读水平较低的孩子与阅读水平较高的孩子互相交流学习，学生也会学习到社会中的多样性，对他们未来的人生是很有帮助的，我们的目标是将整个小组的学生水平差距缩短，更好的帮助较低阅读水平小组的学生。

走进阅读及类似的计划在整个美国小学都是被广泛采用的。很多研究表明给孩子提供他们所需要的教学水平的教学，让他们在发展区域学习，他们的成长是最快的。君诚学校一直致力于不断提高教学水平让孩子们走向成功，走进阅读将是支持我们达到这一目标的下一个计划。我们希望在将来可以给孩子们提供更多有针对性的、适合他们发展区域的教学，从而帮助他们走向成功。君诚的孩子们也会更有底气面对未来，不惧挑战。

君诚学校建校于2000年，座落于北京市顺义区后沙峪中央别墅区，为2-18岁的学生提供十六年一贯制的国际教育，是一所寄宿兼走读的学校。目前已取得美国权威Cognia认证、AP，同时为IB候选校。小班制英文沉浸式教学，师生比1：6，同时可跨区招收外籍、京籍、非京籍学生。

我校2020-2021学年秋季招生现已正式启动，欢迎幼儿园托班至11年级学生及家庭报名。如果您对君诚学校有着的好奇与憧憬，我们期待与您的家庭一起，进行一场有深度、有温度、有维度的国际教育探讨。