12月22日，由搜狐网、搜狐教育主办的“育年度盛典”在北京举办，君诚学校荣获“2020年度行业品牌国际学校”，总校长陈晓民博士出席本次盛典，并作为嘉宾出席圆桌论坛。

以下为陈晓民博士论坛讲话实录。

主持人：接下来我们的话题又不太一样了，要说说留学这个话题，虽然留学对于今年疫情防控常态化的，对每个国家都是一个尴尬的话题，但是未来还是一个必须的话题。过去几年中国留学生人数达到了一个历史性的高峰，中国已经成为全球的留学生生源国，然后日趋复杂的国际环境和今年的疫情也让未来的留学格局出现了很多的变化。这使得大家思考，疫情过后还要不要选择出国这条道路，要不要去为它做准备？国际教育又会发生怎样的变化？

陈晓民：谢谢各位嘉宾，谢谢主持人，也谢谢今天的搜狐媒体。君诚学校是一所国际化的K12的国际双语学校，我们座落在北京顺义，北京顺义也是北京国际教育的一个高地。君诚学校已经有20年的创校历史，起步于中国加入WTO走进全球化，成长于过去十年中国快速成长崛起的一个十年。到第三个十年，我们也跟在座的各位一样面临新的挑战。第三个十年，从我自己的背景来讲，我本身就是来自于科技的留学生，以及科技的从业者，从科技走到教育里面，我给自己一个使命，就是为中国真正地实现实力赶超，培养未来的人才。这就是我们接下来十年的一个使命。

陈晓民：主持人刚才提到，对人才的培养、选择的标准，包括该不该留学。其实对于很优秀的孩子，包括名校的选择标准，我也总结两条，是改变世界的心智，第二是贡献社会，贡献社区的美德，这两点往往是包装不出来的，往往也装不出来，往往写一篇作文也不一定全体现出来，因为还要看过往的经历。如果有这两种素质的学生，他对于出国的问题他的回答肯定很简单，因为我们今天谈的各种担心、风险都是一种叫做“时效逻辑”，过几个月甚至几年可能完全就不存在了，因此说，真正的有那种卓越潜质的学生，他们对未来的思考一定是非常清晰的，一定是坚定的要出去留学。

因为什么原因呢？因为真正要改变世界的话，他一定要走出去，要看过世界是什么样的才能改变。我们今天有很多家长在担心，出不出国或者要不要从国际学校逃离，躲到公立学校躲一躲，我对于这些家长的避险心理也非常尊重。但是另一方面讲，这一点是我们人性最显露的一层叫做“一阶思维”，研究物理的人讲一阶、二阶，“一阶思维”。真正有想的更远的家长或者真的具备卓越潜质的学生一定会有一阶、二阶、三阶的思维，这是我们今天讲的全人教育不仅仅是成绩，不仅仅是眼前，而是多了很多维度。

我也引用作家刘慈欣讲的《三体》里面，为什么维度很重要，是先进文明对于落后文明的打击叫做降维打击。我们今天培养人才，培养真正能够让中国在未来十年、二十年时间真的实力赶超的人才，就是要培养他们多个维度，不仅仅是学习好而且善于思考、善于动手而且具有我们刚才讲的贡献社会、社区的美德，和改变世界的心智。所以我觉得从这个角度来讲，出国留学依然是非常坚定的选择，而国际教育依然是我们帮助孩子们应对未来的刚需。