课程介绍

学习语法，名词、冠词、连词、并列句和复合句，了解并区分八种时态的用法；结合历年的考点、难点，综合学生的学习水平，进行有效指导，提高学习动机和兴趣。

课程特色

熟知小六学年英语学习及复习要点，根据小升初考试特点，有针对的加强英语基础知识的学习，锁定目标学校，量身定制提分方案。

辅导流程

参加综合系统测试-签订入学协议-建立学员学习档案-设定辅导目标

及进度流程—确定授课老师-阶段性测评及优化提升-四位一体体系化评估-达成教学目标

配套体系

“六对一”后期教学团队服务 专业密卷赠送（仅限小升初，中考，高考学生）

作业吧、百问百答讲堂、陪读老师等多项增值服务免费赠送。

小学生怎么学好英语？其实很简单！

1.怎么学好英语，音标是第1步

我们这一代人还有人会抱怨说以前学校老师根本不教音标，自己的音标很差，看见了都不会读。小学生英语学习音标一定要学好，学好音标对以后单词记忆、发音、听力都至关重要。

(1) 会拼读音标之后，就能根据音标记单词，单词记忆效率能大大提高。

(2) 学好音标，能够有地道的英语发音。英语的听说读写都是相辅相成的。发音好坏决定了词汇记忆、口语发音、听力水平，单词发音错了，口语不纯正，听力听不懂，这都是以后会产生的一系列恶果。

2.多听多读是学好英语的基本目标

英语想要学好，多说多听是必须的。老师和家长应该都要鼓励小学生多开口读英语，但不是像小和尚念经一样，不过脑的读，而是要动脑去读，避免形式单一，可以进行角色扮演之类的英语活动。小学生刚开始学习英语时兴趣都很浓，回到家都愿意读给家长听，但渐渐就害怕“开口”。所以这就需要家长的鼓励和表扬，增强小学生英语学习的信心。

3.大量背诵原汁原味的单句、对话、生活习语。

把每天背诵过的素材反复消化，借助想像力，身临其境把它们表演出来。小学生可以写写英语日记，把平时学习的词汇能够用上，看上去练习的是写作，其实它更是练习口语。当你动笔的同时，你的大脑正在激烈地做着英文体操。用英文进行思维是高级的口语训练方法。