3.5-6岁是儿童形象知觉的敏感期，是开始识字的黄金年龄。哈哈识字不同于传统的拼音识字、字理识字，也别于图像识字。 采用的是形象识字 + 随文阅读 的全脑识字阅读方式。

以中国传统文化为载体辅以图片教学识字。有古诗识字，成语识字，国学识字，绘本识字，音乐识字等。结合低龄学生特征，课堂采用游戏，情景表演，竞赛，讲故事等教学形式，寓教于学，助于提升孩子的综合素质。

课程效果

（以1节启蒙班古诗识字《古朗月行》为例，90分钟）

1、认识23个生字；

2、熟练背诵《古朗月行》；

1、能表达出古诗《古朗月行》的大意；

2、能以表演形式诠释古诗意思。

【资 质】：

其教育研发团队均来源于中山大学、华南师范大学、广州中小学语文教师等语文研究团队。

教学老师来自都是全日制本科师范学校毕业，都是中文专业，全职教师授课，没有兼职老师。