自我简介
  裴老师：高级教师。怀揣“桃李满天下”的梦想，我选择了教育事业。我深知我不仅是一名传道、授业、解惑的教师，更是为学生指引方向的人生导师，所以我严于律己、积极向上。在多年的执教过程中，我持续跟踪研究了高中学生数学学习的状况，并形成了一套行之有效的教学策略，该策略根据学生不同特点，使用个性化的辅导方案，从而效率的解决学生的问题。
  教学风格
  裴老师的数学课，条理非常清楚，处处体现着思维的逻辑力量，在裴老师的课堂上收获的不仅仅是知识，他饱满的情绪、幽默的语言都能给学生以思考和快乐。裴老师独特的嗓音，结合他对数学内涵深入的洞察，使得他的课程很容易得到学生的共鸣，并营造出一种渴求知识、探索真理的热烈气氛。
  教育理念
  怎样快速转化差生?把“差”改为“优”，这是非常先进、非常高效的方法。把学生当天才教，你会教出天才;把学生当庸才教，你会教出庸才。
  擅长领域
  多年一线教学工作，使裴老师积累了丰富的高中数学教学经验，特别是在高考大题以及选择、填空复习策略方面。因为在多年的执教过程中，裴老师对在校高中学生学习状况进行了持续跟踪研究，形成了一套独特的高中数学教学策略，该策略针对不同阶段、不同层次的学生，做到因材施教。
  感言寄语
  静心沉醉于教育的每个瞬间，去感受快乐;恒心付出责任和爱心，去体味人生。教师在学生追求自己人生梦想的过程中，是这么的独特，因为我们不仅仅承担的是知识的传递，更重要的是我们充当着人生导师的角色，所以我会更加想尽一切的办法去帮助我的学生，培养他们学习的能力，教授他们学习的方法，让他们在数学的学习过程中不仅仅获得知识，更要获得一种自信、一种快乐。