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高中语文阅读理解能力的提高方法

发布时间:2021-03-26 17:17:11 已帮助:95人

高中语文阅读理解能力的提高方法

高中语文阅读理解能力的提高方法-合肥高中语文培训机构

高中语文阅读理解能力的提高方法

  高中生该如何提高语文阅读理解能力呢?下面高中语文辅导老师给各位同学详细介绍一下“高中语文阅读理解能力的提高方法”,一起来看看吧。
  1、全身心地投入阅读
  阅读体验是以整体感知为基础的,读遍时,我们不要总考虑做题找答案,
  而是要全身心地投入阅读,理解内容,获取信息、把握印象非常重要。尤其在读文学作品时,最主要的是情感体验,是与作者交流,要用心倾听来自世界的声音,头脑中重现以往的生活场景,激起心灵深处的共鸣,只有这样,才能真正领会作者的写作意图。审题者对文章内容的获得,都建立在仔细阅读、反复推敲的基础上,因此所有的题目都一定是这个“本”的“末”,千万不能“本末倒置”。
  2、用铅笔标画
  为了提高效率,要调动自己的各种感官,边读边想,边看边画。给自然段标号,为重点段落的句子标号,找出重要的语句,在表示次序的词语前标出①②③等,都要用铅笔。这样不但有助于理解阅读材料,还不至于把卷面弄脏弄乱。审题时,题干上带引号的关键词语、括号里的说明,也一定用铅笔标出,这样可以抓住题目的重点。
  3、掌握试题设计的顺序
  中考阅读试题的设计总有一个规律,或总—分或分—总。关于“总”的试题无论在前还是在后,我们可以先看它,因为这正好和我们的阅读步骤一致,便于我们总体把握。关于“分”的试题一般根据文章从前到后,依次设题。知道这一点,一句题干顺利地在原文中寻找阅读区间,就能按部就班地答题。
  4、题目之间可以互相启发
  可能有这样的情况:某一题不会解答,这是可以先看下一道题目,或许可以从后一道题目中得到启发;有时后边的试题也能从前满的题目中找到灵感。
  5、多角度思考,分点回答
  有时答题的内容较多,千万不能写成一大片,既不分段也不分点,给老师判卷造成困难。可用①②③的形式分项作答,这样既可以使自己的答题思路清晰,又会让答案一目了然。
  6、要充分发掘题干中隐含的有效信息
  要认真研究题干,寻找解题的突破口,确保准确答题。因为题干中往往有重要的暗示作用,能体现命题意图和答题方向,显示答题的阅读区间和答题方法。。特别是题干上带引号的语句,把它当成一个固定的“集装箱”还原原文,往往会有意想不到的惊喜。所以,除了耐心读文之外,细心读体是最关键的。
  7、轻松应对阅读理解三部曲
  在掌握了阅读解题思路的基础上,不妨来个临场阅读三部曲,轻松应试。
  部曲,浮光掠影。这是遍阅读,要耐心地读,边读边想,用铅笔标画,并且意念组合,所得到的“光”和“影”就是对文章的整体理解和把握:文章写了什么,怎么写的,各段什么意思,分几个层次,哪些地方很重要,含有深意,哪些地方难懂,搞不明白。
  第二部曲,镜中看花。这是带着思考阅读的印象,看看命题者是怎样出题的。所有的题目都来自于文章,就像“花”在“镜”中一样。当你在阅读题干的过程中对文章的理解又进了一部,这时带着“镜中的花”在读一遍文章,而且边读边画重点句子,就对文章理解得更透彻了。“磨刀不误砍柴工”,真正理解了文章,回答什么问题也不在话下了。
  第三部曲,蜻蜓点水。这是建立在对全文的整体把握的基础上,再读题干,换原文中寻找阅读区间,确定答题范围,分析筛选信息。这第三部曲是把题干上带引号的关键词语还原,需要在那个阅读区间找答案,就“点”那个语境的“水”。临场阅读三部曲轻松应试,确保答题万无一失。
  以上就是“高中语文阅读理解能力的提高方法”的全部内容介绍,希望对大家学习有所帮助。想要了解更多高中语文辅导的相关资讯欢迎来咨询,我们老师将详细为您解答疑问。