武汉IMMC国际数学建模挑战赛课程 2026-01-19 13:26:00

 课程介绍

 国际数学建模挑战赛（The International Mathematical Modeling Challenge），简称IMMC，是一项面向全球中学生的国际性新型数学建模竞赛。IMMC是于2014年创立于美国波士顿的新型数学建模比赛，旨在鼓励参赛者应用数学建模解决现实世界的重要问题，增强学生的科技创新核心素养与关键能力。IM2C的目的是促进所有学生在所有教育级别教授数学建模和应用。它基于这样的坚信，即学生和教师需要体验数学的力量，以帮助更好地理解、分析和解决数学本身之外的现实世界问题，并在现实的背景下做到这一点。挑战赛的设立本着促进教育变革的精神。

 赛制与赛程

 赛制：分为地区赛、国家赛、国际赛。来自中国大陆、台湾、香港及澳门的参赛团队需先参加中华区域赛，其他国家和地区团队需通过当地选拔赛晋级国际赛。
 中华区域赛：分为秋季赛和冬季赛两个赛季，参赛团队可自由选择参加一季或两季，以优秀成绩参与晋级评选。
 命题论文：需在连续96小时内完成并提交，题目由官方统一提供。
 自主选题论文：团队可自主选择现实问题进行建模，不限开始时间，但需在赛季截止时间前提交。
 国际赛：晋级队伍需在规定时间内完成国际赛题的数学建模论文，论文需用英文撰写。

 评审标准

 创新性：模型是否新颖，是否结合现代技术或前沿领域问题。
 严谨性：模型假设是否合理、求解是否准确，是否包含误差分析等。
 呈现效果：论文结构是否完整、逻辑是否清晰，图表是否专业规范。

 竞赛价值

 学术能力证明：综合考察数学、编程、数据分析、学术写作等能力，体现学生解决复杂问题的潜力。

 高校认可度高：MIT、斯坦福、牛津、剑桥等世界优质高校招生官将其视为重要学术能力证明，获奖经历对申请理工科、商科等专业有显著帮助。

 科研训练价值：自主选题论文赛道接近真实科研流程，有助于学生积累科研经验，为未来学术发展奠定基础。

 课程目标

 数学建模能力培养：IMMC国际数学建模挑战赛课程引导学生运用数学知识和方法，对现实世界中的复杂问题进行抽象、建模和求解，提升将实际问题转化为数学模型的能力，加深对数学应用的理解。

 跨学科整合能力提升：赛题涵盖经济、环境、公共政策、科技等多领域前沿议题，鼓励学生融合不同学科知识和方法，培养跨学科思维和综合解决问题的能力。

 团队协作与沟通能力锻炼：以团队形式参赛，要求学生分工合作，共同完成从问题分析、建模、求解到论文撰写的全过程，培养团队协作精神、沟通能力和项目管理能力。

 学术写作与表达能力训练：学生需将建模过程和结果以规范的学术论文形式呈现，注重逻辑清晰、语言准确、结构完整，提升学术写作和成果表达能力。

 创新与探究能力激发：IMMC国际数学建模挑战赛课程鼓励学生自主选题，探索现实问题中的创新解决方案，培养发现问题、定义问题和创造性解决问题的能力。

 数据处理与分析能力强化：涉及数据收集、清洗、分析和可视化等环节，帮助学生掌握数据处理工具和方法，提升数据驱动的决策能力。

 科研素养与学术规范培养：模拟科研过程，强调学术诚信、模型验证、误差分析等环节，培养学生严谨的科研态度和学术规范意识。