山东理工大学MBA招生简章 2025-03-27 09:33:39

  MBA项目简介

  山东理工大学系全国第九批工商管理硕士（MBA）培养院校，自2011年开始招生，坚持立德树人根本任务，在十余年的建设中，基本经历了项目建设期、品牌塑造期和创新发展期三个阶段。本学位点定位于服务国家黄河流域生态保护和高质量发展重大战略，支撑学校优势学科强化战略，不断提高服务地方经济发展能力。根据“立足鲁中、辐射山东、面向国内国际”的发展定位和“建立新发展格局下的MBA教育生态系统”的战略目标，依托学校多学科交叉融合优势，为社会培养政治立场坚定、理论基础扎实、社会责任意识强，且具备整合性思维能力、卓越学习能力和创新实践能力、能适应复杂市场环境和多样化人才需求的“服务+”创新型管理人才。

  山东理工大学MBA教育中心以中国高质量MBA教育认证为引领，致力于教育场景打造，以提升培养质量为核心，以产教融合为切入点，以案例工作为抓手，采取“平台+项目”的发展模式，以“跨界、创新、开放、国际、整合”的发展理念引领“服务+”创新型管理人才培养模式创新，逐步建立持续改进的MBA质量保障体系，实现我校MBA教育高质量内涵式发展，目前设立了战略与创业管理、智慧运营与服务管理、财务管理、人力资源管理、营销管理、金融创新与管理为主的六个研究方向，

  经过十余年的持续建设优化，本学位点已经初步形成了以“产教融合、创新赋能、开放包容、价值共创”为特征的山东理工大学MBA培养特色，在多层次、多领域、多模式“产教融合、校城融合”项目开展的基础上，逐步凝练形成了山东理工大学MBA办学特色。截至2024年6月，年均招生近120人，已为社会培养了1200余名合格毕业生，毕业后得到职级晋升达到92%，均在各自工作岗位上发挥着重要的支柱作用。

  课程内容

  管理经济学、组织行为学、营销管理、人力资源管理与开发、公司理财、运营管理、战略管理、商务英语、管理学:管理思维与方法

  企业伦理、会计学、应用统计学、管理沟通、管理信息系统:大数据赋能与模式创新、创新方法基础、数据、模型与决策、人工智能商业应用、产品开发管理、中国制度环境与中国之治、企业碳中和管理、研究方法论与学位论文设计

  供应链管理、智能制造管理概论、数字技术与服务运营、现代电子商务与新零售、大数据决策分析、平台化运营模式创新与管理、运营向题诊断与系统改善、运营管理前沿与应用实践

  技术与创新的战略管理、互联网与商业模式创新、创业金融、新创企业成长战略、互联网平台与生态:战略与设计、企业数字化转型原理与实务、大数据与商业智能、战略与创业管理前沿

  公司治理、财务分析、企业税收筹划、企业并购与资本运营、内部控制及风险管理、成本管理会计、审计学、证券投资学

  人力资源战略规划、员工招聘、员工培训与开发、绩效管理、薪酬管理、员工关系管理、企业文化与多样性管理、人力资源管理前沿与应用实践、跨文化管理

  品牌管理、渠道管理、市场调查与预测、数字技术与新媒体传播、消费者行为学、大数据分析与挖掘、整合营销传播、营销管理前沿与应用实践

  数字经济概论、金融市场分析、投资银行与资产重组、金融与大数据营销、商业银行管理、金融衍生品的投资管理、金融风险管理

  报名资格

  1.获得国民教育系列大学专科毕业五年及以上者;
  2.获得国民教育系列大学本科毕业三年及以上者;
  3.获得国民教育系列硕士学位且两年及以上者；
  4.拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法，身体健康，符合规定的体检标准。

  MBA项目特色

  （1）“MBA+优势学科”多维融合育人模式。以MBA教育为纽带，打通校内优势学科资源、优势产业资源、优质校友资源壁垒，形成聚焦产业、突出特色、协调发展、循环赋能的价值共创网络教育生态。完善创新创业“通识课程+专创融合课程+实践课程+专门课程”的课程体系，打造课程、活动、竞赛、实践和研究“五位一体”的多维融合育人模式，全方位提升研究生的创新创业思维、意识与能力。

  （2）学科共融、共赢共生、协同发展的师资队伍。基于价值网络视角审视MBA教育体系的构建，采取“平台+项目”的发展模式，集聚优质师资，由来自高校、科研机构、企业和其他社会组织的专家学者参与本学位点培养过程，形成了学科共融、共赢共生、协同发展的师资队伍，有效支撑多维融合育人模式。

  （3）锚定黄河国家战略，提供人才智力支撑。将学位点的发展置于区域经济社会发展战略规划之中，为沿黄地区发展蓄势赋能。立足培养目标，以培养方案引领融入、创新创业深度融入、社会服务全面融入，提高本学位点服务沿黄区域高质量发展的能力，助推黄河流域产业发展，着力为黄河流域地区社会发展培养高质量人才。