德闳从小学阶段就开始在国家课程中融入国际教育理念和方法，着力启迪孩子发现、质疑和探究，让每个孩子在尊重个性、激发兴趣、规范礼仪、培养爱心的环境中成长。

培养每个孩子具有中英双语表达沟通、阅读写作和思考学习的能力是德闳的教学目标之一。我们从入学天开始就为学生们提供为中国孩子度身定做的双语教学环境，确保他们在逐步提高英语读写能力的同时，夯实中国语言文化的基础。我们的英语学习将从英语课内延伸至课外，在科学、人文、艺术、音乐、体育、信息技术和戏剧等各学科领域的学习中，以及各类课外活动中，学生都将浸润于双语学习环境，全方位提升用英语思考和表达的能力。我们的语文学习也将超越课本的记忆和理解，鼓励孩子进行更广泛的阅读，深入体验母语文化和文学的魅力，培养他们成为自如的表达者和有思想的阅读者。

在其它课程的学习中，我们同样注重对学习方式的重构和评价方式的提升，让孩子“乐学”和“会学”。德闳的小学数学将在保留上海课程传统优势，深耕基础知识和技能的同时，摒弃题海战术和机械操练，培养数学思维和解决问题的能力，让孩子领略数学的魅力。

除此以外，小学阶段的校本特色还包括塑造美好心灵和行为礼仪的“爱的课程”系列，感受中华传统文化的“国学课程”系列，突破学科界限、鼓励主题式探究的STEAM课程系列，以及独具特色的体育、音乐、戏剧、舞蹈、艺术设计和个人、社会及健康教育等课程。