“优秀”从这里诞生!你见过这样的青岛博格思加州学校课堂吗?

来源:青岛博格思加州学校 时间:05-10

青岛博格思加州学校自2016年成立以来,已经迎来了两届毕业生,两届毕业生一共获得了460多封录取通知书,并且创造了100%进入名校的佳绩。

取得如此骄人的成绩,这得益于博格思学校拥有从全球百里挑一选拔的教职工团队,以及能够与英美大学无缝衔接的学术教务系统等等,俗话说要透过现象看本质,除了上述要素之外,要说体现一所国际学校真正的教育水平,以及育人的核心精神,我们最应该去看的应该是她的课堂。

为了能够让学生们更好更早的熟悉未来的大学生活,以及能让学生们的潜力得到程度的发挥,博格思学校始终将“启发”作为教育的指导理念,采用完全开放、纯英文、纯美式的课堂环境。除知识之外,对于处于高中阶段的学生来说,博格思的课堂还将程度培养学生的创造力、批判性思维、领导力、团队协作能力。

历史课

课堂内容:美国在独立之前受英国压迫统治,在这种情况下,殖民地的美国人主要分为三派:忠诚派(维护英国统治,同时为了保全自己利益),中立派,爱国派(反对殖民压迫,争取独立)。本节历史课,将会以此历史事实为出发点,在老师Millam的带领下同学们要选择忠诚派或者爱国派,每人做一个艺术作品,以表达自己的立场。

青岛博格思加州学校

英语课

课堂内容:这是星期二的早晨,在老师Mr.Briggs的带领下,同学们以“stretch and challenge”为话题以分小组团队协作的方式展开活动,本课的重点是锻炼学生的口语技巧,同学们要使用他们喜欢的媒介工具构建了他们的文学思维导图,并且在完成之后通过演讲与大家分享。

Briggs老师表示,所有的学生都完全沉浸在英语口语中,活动有助于培养学生真正的合作意识。演讲能力欠佳的同学得到了鼓励和锻炼。学生通过对课题的探索和分享,将会使学生逐渐具备能在课堂之外解决问题的能力和素质。

政府课

课堂内容:在AP政府课程中,在老师Ellaia的带领下,学生们就美国宪法中关于政府各部门权力的案例进行了陈述,并解释了宪法的哪一部分能够适用于该案例。

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