2018学年第二学期已经结束，为了总结分享经验，进一步提升教师的教育教学水平，嘉兴外国语学校于7月2日下午开展了教学沙龙活动。初中部沙龙以“学习动力的培养与激发”为主题，高中部沙龙则围绕“聚焦有效教学，打造高效课堂”而展开。

活动中，初中部的老师们或理性思辨，或经验提炼，通过一个个生动的案例，探讨了关于“学习动力”的内涵、外在表现、培养和激发方法等方方面面。高中部的老师们则结合自身实践和相关理论交流讨论了“双效”教学。他们或提出对“双效”教学的实际内涵的理解，或针对不同科目的学科特点列举了不少措施，或针对自身的实践提出了困惑，或就教师本身应该达到的素养提出了自己的看法。

虽然沙龙的主题各自有所差异，但其最终目标都是指向课堂教学的有效性，这也是本学期我校各教研组所研究的重点内容之一。围绕“课堂教学的有效性”，各教研组积极开展各类教研活动：有的学科研究教师提问的有效性，有的学科研究学生“真”学习的发生……在期末进行的教研组长述职会上，各位教研组长均呈现出显性内容，将对“双效”教学的研究思考真正落实到了教学实际之中。

为了深入开展课堂教学有效性研究，本学期我校还举行了“双高(高质量、高效率)课”教学评比，涌现出一批优秀的教师。他们凭借着自己过硬的教学本领和精彩的课堂呈现，成为了“双效”教学的模范，为全校教师聚焦“双效”教学树立了榜样。

对“双效”教学的研究，是贯彻落实“立德树人”根本任务的重要方面，是着力推进核心素养落地的重要过程。我校旨在通过引导教师不断聚焦“双效”教学，促进教师教学理念的更新和教学水平的提高，关注学生“真”学习的发生，从而实现师生“共赢”。