无论是读书、思考、演讲、写作、科学研究、文艺创作、总结汇报、交 涉洽谈, 乃至处理日常事务等等, 都离不开记忆能力。记忆能力越强, 从事上述活动的效率就会越高。可以说, 记忆力是智慧的基础, 效率的前提。

    记忆力可以帮助提高 思考力。为什么有的人能够做到举一反三、触类旁通? 那是因为他记住了已有的经验、知识, 面对新事物新问题的某些似曾相识的现象, 立刻就触发了联想、类比, 于是对新事物新问题的认识就产生了顿悟, 豁然开朗贯通, 从而提高了推理、判断和理解等思考能力。

    记忆力可以启发想象力,让人的右脑发挥功能, 进而促进脑部功能的活性化。记忆力可以培养创造力: 表面上看, 科学的发明、真理的发现和艺术的创造好象神来的启示, 与记忆无关; 其实, 创造力仍然要建立在足够的记忆上。人脑总是在有意无意的状态下, 组合或分解记忆里的某些事物, 才会发展出新想法和新创意。

    记忆力的分类有多种层面。从时间上分:有感觉记忆、暂时记忆。从形态上分: 有牢记、保选、回忆:从脑部位分: 有左脑和右脑。左脑专司语言处理和逻辑思考,专家、学者和官员左脑比较发达,右脑具有直觉性理解和情感性、动作性的思维功能,艺术家、运动员右脑比较发达。高校教育内容比较偏向使用左脑,而艺术、体育等科目容易被忽视。但据美国专家研究,加大艺术性科目的比例之后,大学生学习成绩均普遍提高。