在MPA家委会的大力支持下，我们的读书会顺利进行到第四期啦!

4月1日下午14：30，家长们齐聚瑞德休闲运动中心，以心理游戏【与你的三脑去旅行】为主题进行了一系列的分享与探讨，在轻松愉悦的氛围之中开启一场心灵之旅。

为人父母，每天都要迎接不同的幸运与挑战。而与孩子的沟通更是让家长们头痛不已。在与孩子双方的沟通中无法卸载下孩子的防御和消除对抗，导致孩子听不进去，接受不了，因而沟通常以争执和冲突收场。

针对这一问题，在读书会伊始，我们的老朋友Liliane给大家带来了“三脑理论”。

那么，什么是“三脑理论”呢？

“三脑理论”（triune brain）是Paul MacLean于上世纪六十年代提出的理论，此理论根据在进化史上出现的先后顺序，将人类大脑分成“爬虫脑”、“哺乳脑”和“智慧脑”三大部分。

三脑理论解析到，人类95%的行为，是基因决定的自发式行为，只有5%的行为是理性。所谓的理性与感性、潜意识与显意识等冲突，其背后都有着底层的生理基础。

我们的祖先为了生存，必须借助本能和情绪的感性力量对危险做出快速反应，对食物进行即时享受，对舒适产生强烈欲望，才能赢得更大的生存机会。

我们大脑本质上是为了生存而随时准备战斗、逃跑和即时享乐的构造出来的。但这种刻在DNA里的天性在现代社会反而是个阻碍。

投射到自我成长和孩子教育的问题上，就不难理解我们为什么总是减肥失败，总是无法早起，总是爱发脾气了！因为即时满足和避难趋易这两大天性，就是我们成长路上的两只拦路虎。而成长的本质，是克服天性！

三脑理论不仅可以帮助我们更好的认识自我、与人交往，在教育孩子的过程当中，更可以引导我们与孩子进行良好的沟通和交流，从而与孩子建立更好的亲子关系。

理论有了，实践开始~

大家在Liliane的引导下，两两组队分享，并用纸笔写下了自己的所感所悟。还有家长拿出手机录了视频，要回家后教给孩子、家人~

家长体会Tips：

* 青春期孩子对体验和冒险的要求达到顶峰，合理利用才是助力孩子成长的方式；

* 教育实质上是在要求孩子与其本能做对抗，指责等方式会触发孩子的自我保护机制，所以这种沟通方式并不提倡。

本次家校共建读书会，得益于各位家长的支持与配合，才能取得一致好评！

孩子的成长是学校和家长共同的祈盼，读书会更是为家长与家长，家长与学校的沟通交流与深入了解提供了一个良好的平台，希望我们美联国高家校共建活动越办越好，也希望有更多的家长能参与到我们的活动中来~

非常感谢各位家长的支持，开卷有益，分享无价，我们下期再见啦~

活动预告

4月10日，我们在MPA等你！

欢迎扫码报名，：