北京市房山区诺德安达学校的九年级同学们在指导老师马老师的带领下于上周参与了世界学者杯中国赛区区域赛的选拔，与其他学校的队伍进行比拼。

诺子们展现其团队合作能力和个人辩论能力，最终获得团体银牌、个人金牌以及辩手银牌，而这样的佳绩也让诺子成功晋级中国总决赛。首先让我们恭喜九年级的刘同学、姜同学和李同学，也同时预祝他们在中国总决赛中再创佳绩。

什么是“世界学者杯”?

What is The World Scholar's Cup?

世界学者杯源于美国，迄今已经在全球140个城市，70多个国家举办超过140场的区域赛。

通过区域赛，在全球赛中出线的队伍将受邀参加由耶鲁大学官方支持并举办的冠军赛。所有学生将围绕同一主题，由六大学科构成的四个模块内容进行角逐。四大模块包括团队抢答、协同创作、学者知识挑战和团队辩论；六大学科包含科学、社会学、历史、艺术、文学、通识。

世界学者杯旨在培养8-18岁的“青年学者”，希望他们能够在学术上的竞技之余，找到学习的乐趣，并提高诸如知识调研能力、团队协作能力等核心素养。因此针对团队以及个人表现设置不同的奖项，获奖率超过60%，以鼓励他们继续进行知识的探索，享受学习的乐趣。

指导教师马老师说：“孩子们次参加阿思丹学者杯的比赛，都很兴奋。虽然准备时间非常有限，经验也不是很足，但他们在比赛过程的任一个环节都没有放弃，充分享受比赛过程。特别是在辩论环节中，孩子们互相合作帮助，充分展现了我们诺德安达学习者素养。特别值得一提的是我们的孩子在辩论过程中展现出了非常好的团队合作精神，这一点也得到了裁判老师的肯定。每轮比赛后我们都会做一个五分钟的反思，总结优点和不足。在最后的辩论展示环节中，孩子们观察来自其他学校的优秀辩手的表现，互相交流各自观点，并跟指导老师讨论如何进行提高。

通过这次阿思丹的比赛，三个同学都表示自己的眼界得到了极大的提升，对来年的比赛有了更多的信心。我相信他们明年会取得更好的成绩。”

刘同学说：“我认为在这次竞赛中每位队员都十分优秀，每个人都展现出了团队合作的精神，所以我想我在这次竞赛中做的的一项就是懂得如何与队友合作。作为协同写作部分的队长，我认为我们的团队意识帮助了我们更好的完成写作任务。我们给予对方鼓励、提供想法并有效地协同完成一篇出色的论文。在学术辩论赛中我们积极讨论，思考对手的论点，在己方辩手出现错误时，我们并没有责备他，反而是通过帮他缓解压力而更好的完成接下来的比赛。”

姜同学说：“在学者知识挑战部分我们充分发挥个人优势，每个队员都发挥其所长，选择更适合自己的两门学科。我们坚信想要击败强大的对手唯一的方法就是使每个人的能力发挥到他最擅长的领域上并发挥到极致。”

李同学则表示：“我们在赛场上也看到了许多优秀的队伍，他们也是我们学习的榜样。我发现这些优秀队伍的共同点在于每位成员都十分自信，每个人脸上都洋溢着自信的笑容。我希望明年我们可以更加沉稳，在面对难题时不要慌张，静下心来仔细分析才是获胜的关键步骤。

期待着每一位北京诺德安达学子都能积极参与各类竞赛，通过自己的知识展示自己也提升自己的能力。人若有志，万事可为！